В статье раскрывается сущность такого средства русской народной педагогики, как общение. Исследование автора показало, что общение являлось действенным средством воспитания духовности у подрастающего поколения.

Полная версия публикации

В данной работе обозначена проблематика проектирования рефлексивных образовательных ситуаций в рамках рефлексивного обучения.

Полная версия публикации

Небо над станцией Круты
(Уроки патриотического воспитания)
Н.П.Мирошниченко

В марте 1918 года на Киевский вокзал прибыл поезд с останками гимназистов и студентов, погибших двумя месяцами ранее у станции Круты, защищая от наступавших большевиков свой город. Все это время их трупы пролежали в степи.
«Пушечным мясом» любят полакомиться не только политики. Им не брезгует и зверье, живущее в местах исторических сражений. Снег и холода помешали волкам и воронам завершить пиршество, сохранив для погребения полуобглоданные тела. Определить кто-где в смердящей разлагающейся массе человеческого мяса было невозможно. Поэтому ее захоронили в братской могиле, над которой родственники, вскладчину, поставили скромный памятник.
На фоне грандиозных пожаров гражданской войны искры ее первых жертв вскоре потускнели. Старое горе растворилось в стихии новых смертей, изобилие которых отучило людей горевать. Привычка к смерти – ни за что, в любой момент – стала рефлекторной, подавив рациональные импульсы человеческого духа и, конечно же, память. Памятник все реже навещали. Даже те, кто его ставил.
О нем вспомнила Советская власть, расправившись с более опасными противниками. Памятник врагам! Символ вооружённого сопротивления коммунистической утопии был разрушен. Что такое казнь памятника на фоне вакханалии казней людей?

Прошли годы и десятилетия. Украина пережила ещё одну страшную войну, унесшую жизни миллионов других чудных мальчиков, тоже искренне любивших свою Родину. И в конце кровавого ХХ века хроническая болезнь общественного сознания по имени «розбудова украинской державности» обострилась в очередной раз. Как всегда в такие моменты у самых буйных её носителей пробудилась острая нужда в массе послушного пушечного мяса и рабов, готовых патриотически — «на халяву» — ишачить на своих «очильныкив» и «провидныкив». И тогда включился в полный голос ревун государственной пропаганды, а жрецы исторической брехологии привычно вывихнули исторические факты в угоду кровожадному Идолу Державы. Так на политическом горизонте и на страницах учебников украинской истории возникли разбуженные демонами украинского национализма тени несчастных киевских мальчиков, сгинувших под Крутами. Как образец гражданского подвига и пример бескорыстной жертвенности державе.

Полная версия публикации

В условиях глобализации нарастает тенденция кооперации и междисциплинарности научной деятельности объединенными усилиями научных коллективов разных стран. Новые условия требуют как ориентации научной деятельности на проектный формат, приоритетности прикладных целей познания, поиска софинансирования исследований по заказу на конкурсной основе, так и выдвигают новые требования к компетентности ученого, которая не была востребована ранее в силу закрытости научных сообществ ряда регионов РФ. В статье рассмотрена проблема подготовки российского ученого к эффективной интеграции в мировое научное пространство в условиях трансформации академической среды, получившей название «академический капитализм». Автор предлагает своё видение решения этой проблемы через формирование соответствующей компетентности ученого в рамках разработанной схемы информационно-методического сопровождения российских ученых.

Полная версия публикации

В статье обосновывается необходимость моделирования предметного содержания как средства включения субъективного компонента в содержание образования.

Полная версия публикации

В статье автор рассматривает роль информационно-коммуникационных технологий в формировании самообразовательной компетентности учителя английского языка

Полная версия публикации

Внеурочная деятельность школьников рассмотрена в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения. Педагогическое проектирование содержания внеурочной деятельности исследовано с позиции преемственности формального (общего) и неформального (дополнительного) образования школьников с использованием ресурсов детско-юношеского туризма и краеведения

Полная версия публикации

В статье рассмотрены факторы и индикаторы оказывающие то или иное оздоровительное влияющие на организм детей и подростков во время
организации и проведения туристских походов и прогулок
с активными формами передвижения на местности.
Показано, что для организации занятий оздоровительным туризмом обучающимися в начальной и основной школе не нужны глубокие познания в тонкостях спортивного туризма: особенностях переправ через реки, преодоление сложных порогов, подъемам по скальным уступам, спусках по ледовым склонам и др.. Достаточно в подготовительный к походу период сформировать элементарные знания, умения и навыки походной самодеятельной жизни, а также основ обеспечения безопасности в природной среде.

Полная версия публикации

в статье рассматривается вопрос о формировании культуры личного суждения как фактора развития исследовательской культуры будущих педагогов

Полная версия публикации

рассматриваетсяпроблема формирования рефлексивной культуры будущего педагога, описание применения рефлексивного метода

Полная версия публикации