Каталог
Порталус
Крупнейшая база публикаций

ПЕДАГОГИКА есть новые публикации за сегодня \\ 23.05.17



Предпосылки появления категории "интерес" в античной педагогической мысли
публикация №1107802796

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: Мы полагаем, что предпосылки возникновения категории «интерес» в исторической ретроспективе следует искать в греческой философской мысли. Одной из первых теорий, в которой присутствует эта категория, была концепция «врожденных идей». Согласно ей человек от рождения обладает определенным объемом знания, но, чтобы им воспользоваться, необходимо стремиться к его «припоминанию». Знание находится в душе, поэтому познание – это процесс его извлечения из глубин души. Хотя эту концепцию связывают с именем Платона, ее основоположником, на наш взгляд, является Сократ.

Открыть полную версию публикации



Проблема детской беспризорности в современном российском обществе
публикация №1107802745

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: В процессе реформ, проводимых последнее десятилетие, совершенно четко выделилась группа (слой) людей, по каким-либо причинам, а часто, по их совокупности, фактически не приспособившаяся к выживанию в современных условиях. Неспособность адаптации к новым условиям сделала этих людей неконкурентоспособными практически во всех сферах жизни.

Открыть полную версию публикации



Структура воспитания культуры безопасности
публикация №1107802712

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: Воспитание культуры безопасности школьников в учебном процессе включает ряд подсистем, состоящих из компонентов и элементов.

1) Деятельность субъектов педагогического процесса: педагога, приглашенных на урок специалистов по проблемам безопасности, школьников с различным уровнем развития культуры безопасности и т.д.

2) Цели, содержание, средства и результаты воспитания культуры безопасности.

3) Диагностика, планирование, стимулирование, организация, коррекция в воспитании культуры безопасности (реализуются как компоненты процесса воспитания и функции управления в воспитании).

4) Воспитание культуры безопасности в учебном процессе начальной школы, основной школы и в старших классах.

5) Наука, искусство и практика воспитания культуры безопасности.

6) Подготовка школьников к безопасной жизнедеятельности в преподавании гуманитарных, естественно-математических, практических дисциплин, искусства, ОБЖ, валеологии.

Открыть полную версию публикации



Культура безопасности как составная часть культуры
публикация №1107802677

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: Современный этап развития общества характеризуется кризисными тенденциями с опасностями глобального масштаба. По данным специалистов в области безопасности человека и общества, если человечество не изменит характера своей жизнедеятельности, то необратимые изменения окружающей среды уже при жизни нынешней молодежи приведут к социальной и экологической катастрофе. В соответствии с потребностями общества в подготовке человека к безопасной жизнедеятельности в педагогической теории и практике ведется поиск путей и средств воспитания культуры безопасности.

Открыть полную версию публикации



Закономерности воспитания культуры безопасности
публикация №1107802647

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: Е.А. Бабенкова, Э. Антюхин, М. Сулла, Н. Авдеева, О. Князева, Р. Стеркина, В.И. Дятлова излагают некоторые выводы о принципах обучения БЖД, валеологического воспитания, однако данные принципы не раскрывают специфические закономерности воспитания культуры безопасности. В связи с этим очевидна необходимость исследования закономерностей воспитания культуры безопасности школьников в учебном процессе. Рассмотрим следующие группы педагогических закономерностей: социально-педагогические, педагогические, воспитательные, дидактические и методические.

Открыть полную версию публикации



Воспитание культуры безопасности как педагогическое явление
публикация №1107802599

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация от автора: В педагогической науке изучаются и в практике воспитания осуществляются различные составляющие педагогического процесса: умственное, физическое, эстетическое и т.д. воспитание. К таким элементам педагогического процесса относится воспитание культуры безопасности.

Открыть полную версию публикации



Структура культурно-образовательного пространства
публикация №1107802544

07 февраля 2005 Александр Павлович Шиманский

Аннотация от автора: Образование все более начинает осознаваться как сложный культурный процесс, как личностно-ориентированная культурная деятельность. Система образования рассматривается как система условий для личностного становления, культурного саморазвития. Образовательное учреждение как институциональная форма организации системы образования сохраняет эту сущностную характеристику. Это означает, что сегодня главным направлением построения и развития любого образовательного учреждения является создание условий для культурного развития обучаемого, создание культурной среды.

Открыть полную версию публикации



Устойчивость индустривального общества Материальное и нематериальное наследие молодежи.
публикация №1099908600

08 ноября 2004 Автор

Аннотация от автора: Публикация из сборника: Крылов А. Н., Оберлизен Р. и др. Задачи на будущее: транснациональные диалоги об образовании и обществе".Сборник статей под ред. А. Н. Крылова и Р. Оберлизен. Бремен-Москва, Издательство НИБ, 2004, стр. 175-182

Открыть полную версию публикации



ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МОСКОВСКИХ СТУДЕНТОВ И ПРОБЛЕМА «СВОЕГО» ВУЗА
публикация №1099685220

05 ноября 2004 Автор

Аннотация от автора: Проблема ценностных ориентаций студентов, широко освещенная в литературе по социологии молодежи и социологии образования, достаточно скромно представлена в контексте задач по повышению качества высшего образования. Это вряд ли стоит считать удивительным, поскольку латентно в исследованиях по образованию и его качеству сохраняется односторонняя позиция, трактующая качество образования как прерогативу вуза, преподавателя, педагогического коллектива и т. д.

Открыть полную версию публикации

ДАЛЕЕ:

Предыдущие 10 публикаций | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 | Следующие 10 публикаций

Ваше мнение?