Педагог детского научного объединения «Квантовые совы» разработал Методические рекомендации к организации проектно-исследовательской работы «Уличное освещение, датчик света»

Полная версия публикации

Исследовательская работа участник детского объединения "Квантовые совы" - "Энергетика будущего"

Полная версия публикации

Проектная работа "Трансформатор Тесла" участника детского объединения "Квантовые совы"

Полная версия публикации

Объединение технической направленности "Квантовые совы". Исследовательская работа

Полная версия публикации

Исследовательская работа технического направления детского объединения "Квантовые совы"

Полная версия публикации

В современном мире электронные гаджеты есть в каждой семье. Мы уже не можем представить себе мир без них. Но когда мы начинаем пользоваться смартфонами или компьютерами, мы должны понимать правила безопасности при работе с ними. Одна из самых больших опасностей – это компьютерные вирусы. Узнав об их существовании, я решил исследовать их, чтобы знать как с ними бороться. Я выдвинул гипотезу, что хотя люди знают об антивирусах, они не придают должного значения их использованию и подвергают опасности свои гаджеты. Кроме познавательной части – чтения информации о вирусах и антивирусах, мне захотелось провести исследование того, насколько распространены антивирусы на компьютерах окружающих меня людей. Также я сравнил антивирусы по их функциям и стоимости и постарался определить самый оптимальный из них. Для этого я прочитал статьи в Википедии, а также литературу по данному вопросу. Кроме того, я провел анкетирование среди одноклассников, других учеников нашей школы, моих родственников, а также маминых и папиных коллег по работе. Всего составленные мной анкеты заполнил 31 человек.

Полная версия публикации

Исследовательская работа направлена на то, чтобы выяснить, знают ли учащиеся и учителя, что такое искусственный интеллект и где его применяют и будут применять в будущем.

Полная версия публикации

Проведя опыты и наблюдения, Григорий сделал вывод о том, что звук – это волна. А звуковая волна – это вибрация, т.е. колебания маленьких частиц. Звуковая волна продольная. Звук можно не только услышать, но и увидеть. Чтобы увидеть свой голос (звук), его можно записать. Запись голоса представляет собой кардиограмму. Этот факт учащийся описывает так: «Я взял фотоаппарат и в режиме макросъемки сфотографировал результат опыта. И вот, что у меня получилось: На первой полосе записались слова «С ДНЁМ». На второй – «РОЖДЕНИЯ». На третьей – «ЛЮБИМАЯ». А на четвёртой – «ШКОЛА». А всё вместе – это кардиограмма, рисунок моего голоса.»

Полная версия публикации

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Результаты исследования могут быть учтены при организации образовательных программ и досуга детей и взрослых (проведение занятий по моделированию с целью развития внимательности, трудолюбия, познавательной активности, ручной умелости, творческого подхода, профилактики неправильного поведения). 2. Поскольку это увлечение активизирует интерес к истории, учит знать и ценить лучшее в своем Отечестве (а если брать шире – то во всем мире), то оно может объединять людей, развивая патриотический качества, настрой на сохранение и созидание общечеловеческих ценностей. Исследовательская работа учащихся начальных классов, выходящая за рамки образовательной программы, формирует творческий подход к познанию нового и решению нестандартных задач и способствует приобретению навыков и компетенций, которые могут пригодиться при выборе будущей профессии. Викторов Александр - участник школьной научно- практической конференции « Первые шаги в науку» в 2017- 2019 и 2018- 2019 уч.годах. В 2017-2018 учебном году Александр представлял свой опыт на региональном этапе Конкурса исследовательских работ в г. Краснознаменске. Принимал участие в Ломоносовских чтениях в г. Химки, представляя работу « Брейк- данс- развитие тела и духа».

Полная версия публикации

Применение ИКТ. Умный дом.

Полная версия публикации