Аннотация от автора: РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 1992-2012 годы. СТАНОВЛЕНИЕ, ИТОГИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: КАЗУС: ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И УНИКАЛЬНОЕ В ИСТОРИИ. 1999. ВЫП. 2. М.: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК, 1999, 370с.

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: И.Я. Биск. РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ. ТАМБОВ, 1999

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: НАУЧНАЯ РАБОТА КАФЕДРЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ ХАБАРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: ШКОЛЬНОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: МБОУ СОШ№4 с УИОП им.Г.К.Жукова г.о.Краснознаменск в 2018 году стала Федеральной инновационной площадкой. Успешная реализация проекта "МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЬНУЮ СРЕДУ НА ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ" позволяет иметь положительные результаты.

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: Представленная программа инженерных каникул "Кванто-Лето" может использоваться для массового тиражирования в образовательных учреждениях. Основной целью программы «Инженерные каникулы «КвантоЛето» является популяризация исследовательской и изобретательской деятельности в областях научноинженерного творчества и повышение интереса детей к проблемам и перспективам исследований и разработок в техническом направлении посредством реализации краткосрочных программ в каникулярный летний период

→

Аннотация от автора: Когда ребенку действительно нужно нанимать репетитора для подготовки к ЕГЭ?

Открыть полную версию публикации →

Аннотация от автора: ЗАТЯНУВШЕЕСЯ ДЕЛО

Открыть полную версию публикации →