Настоящая публикация является продолжением темы, поднятой автором в статье "О некоторых проблемах отечественного страноведения"*. Оговоримся, что речь пойдет о вузах, где преподаются языки стран Востока. Не будут рассматриваться вузы, в которых страны и культуры Востока в той или иной степени изучаются, но преподавание восточных языков не практикуется.

В последние 10 - 15 лет наблюдается всплеск интереса к получению востоковедного образования, и причин тому множество. Во-первых, это - расширение международных связей со странами Востока в различных областях, причем как государственных предприятий, организаций и учреждений, так и частных компаний и фирм, и, как следствие, рост потребности на рынке труда в квалифицированных высокооплачиваемых специалистах со знанием восточных языков (появилось понятие "коммерческий язык", то есть язык, знание которого, если устроиться на работу по специальности, может обеспечить стабильный высокий уровень доходов). Во-вторых, пробуждение массового интереса к восточным культурам. В-третьих, мода, замешанная на престиже диплома востоковеда или африканиста. Существует даже мода на некоторые языки (в наше время это языки стран Восточной Азии).

Отечественная система высшего образования оказалась способной удовлетворить растущий интерес к изучению Востока как в силу своевременной модернизации "существовавших мощностей", так и благодаря оперативному развитию ее востоковедного сектора. В результате, к началу XXI в. в России сложилась сеть вузов и факультетов, предлагающих востоковедное образование во всем его многообразии: различные направления, профили, специализации и т. п. Но, прежде всего, вузы имеют возможность обеспечить языковую подготовку большого числа лиц, как готовых посвятить востоковедению всю свою жизнь, так и стремящихся лишь приобщиться к "загадочному" миру Востока.

При поступлении в вуз лучшим абитуриентам, то есть набравшим по результатам экзаменов наибольшее количество баллов, обычно предоставляется право выбора языка, который они будут изучать. Но чаще всего зачисленному абитуриенту сообщают, что он будут изучать именно такой-то язык, и здесь, что называется, "без вариантов", а "не хочешь - до свидания". Если право выбора абитуриенту предоставлено, то он должен учитывать, что, ему придется изучать культуру народа или народов, разговаривающих на этом языке, возможно, в дальнейшем работать продолжительное время в стране или регионе, где этот язык имеет применение. Будущий востоковед или африканист должен быть совершенно лишен национальных, расовых, религиозных и прочих предрассудков.

Сам процесс обучения в востоковедном вузе автор по собственному опыту может передать словами из философской сказки английского писателя Льюиса Кэрролла "Алиса в Зазеркалье": "Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте! Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!" (пер. Н. М. Демуровой). Только так можно достигнуть заметных результатов и стать востоковедом или африканистом.

К сожалению, многие выпускники востоковедных вузов не могут на практике применить свои знания, и потраченные годы, огромные силы и суммы родительских денег не приносят ожидаемого эффекта ни в материальном, ни в моральном отношении. Молодые специалисты с уникальными знаниями оказываются не у дел и ищут себе применение в совершенно иных сферах деятельности, навсегда расставаясь со своими мечтами об интересной жизни, полной впечатлений и экзотики. К этому должен быть готов каждый, кто решился на получение востоковедного образования. Основой такого решения должно быть лишь желание посвятить себя кропотливому изучению Востока. Только тогда и сам выбор станет "беспроигрышным вариантом", и результаты обучения окажутся несравненно выше.

Любая востоковедная подготовка начинается с изучения языка, ведь только через язык можно постичь менталитет его носителей и глубины иных цивилизаций. Вузы, в которых, помимо важнейших, преподаются и наиболее редкие восточные языки, - Институт стран Азии и Африки при МГУ им. М. В. Ломоносова (ИСАА), Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) и Военный университет Министерства обороны (ВУМО).

Наиболее важные восточные языки изучаются и в Академии ФСБ России (АФСБ), Восточном университете при Институте востоковедения РАН (ВУ), Дипломатической академии МИД РФ (ДА), Институте практического востоковедения (ИПВ), Московском государственном институте международных отношений (Университете) МИД РФ (МГИМО), Московском государственном лингвистическом университете (МГЛУ), Сибирском институте международных отношений и регионоведения (СИМОиР).

К вузам, в которых преподаются восточные языки близлежащего региона, относятся Астраханский государственный университет (АГУ), Бурятский государственный университет (БГУ), Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС), Дагестанский государственный университет (ДГУ), Дальневосточный государственный университет (ДВГУ), Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ДВГГУ), Иркутский государственный лингвистический университет (ИГЛУ), Иркутский государственный университет (ИГУ), Хабаровский государственный педагогический университет (ХГПУ), Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова (ЯГУ).

В ряде вузов сохраняются давние, еще дореволюционные традиции преподавания восточных языков и культур, существуют свои школы востоковедения. Это СПбГУ, ДВГУ, Казанский государственный университет (КГУ).

Многие вузы и факультеты, возникшие в советское время, не теряют своей марки и, как следствие, престижности своего диплома. Это ИСАА**, факультет иностранных языков ВУМО***, МГЛУ****, МГИМО и др. Уместно отметить, что ИСАА и МГЛУ, как и ведомственные ДА и МГИМО, являются постоянными поставщиками кадров для МИДа.

В постсоветское время по названным выше причинам были образованы специальные востоковедные вузы, опирающиеся в преподавании главным образом или на академические кадры (ВУ-ИВ РАН), или на приглашенные кадры "сильных" учебных заведений (ИСАА, ИПВ).

ИСАА отличается от других вузов разнообразием восточных языков: около 10 из них преподаются ежегодно, и изучение каких-либо из более чем 30 других языков вводится в соответствии с конъюнктурой. Всего ежегодно в ИСАА преподаются около 20 восточных языков, в том числе такие редкие, изучение которых можно встретить только здесь, а также диалекты некоторых языков, что говорит о широчайшей филологической базе Института.

Особое место занимает СПбГУ, поскольку только на восточном факультете преподаются древние восточные языки.

Факультет иностранных языков ВУМО готовит переводчиков со знанием двух восточных языков. Востребованность его выпускников, работаю-

¹ См.: "Азия и Африка сегодня". 2007, N 7.

** Возник как Институт восточных языков при МГУ (переименован в 1970 г.).

*** Возник как Военный институт иностранных языков МО СССР.

**** Возник как Московский педагогический институт иностранных языков им. Мориса Тореза.

щих в различных сферах зарубежной деятельности (не только военного характера), говорит об их превосходной подготовке.

В большинстве отечественных вузов, возникших в советское время и располагающих в настоящее время востоковедными факультетами или кафедрами, преподавание восточных языков было введено сравнительно недавно, и, естественно, они во многом уступают определившимся лидерам на рынке образовательных услуг. При изучении образовательной ситуации складывается впечатление, что среди руководителей вузов университетского типа становится делом чести "обзавестись" преподаванием какого-нибудь экзотического языка.

Таким образом, вузы по перечню преподаваемых восточных языков и уровню востоковедной базы можно разделить на три категории:

1) "глобальные", то есть вузы, преподавательский состав которых может решать практически любые задачи востоковедной подготовки (ИСАА, СПбГУ, ВУМО);

2) "универсальные", то есть вузы, преподавательский состав которых может решать важнейшие задачи востоковедной подготовки (АФСБ, Всероссийская академия внешней торговли (ВАВТ), ВУ, ДА, Институт экономики, права и естественных специальностей (ИНЭП), ИПВ, Казанский государственный педагогический университет (КГПУ), КГУ, Кызылординский государственный университет (КГУ им. Коркыт Ата), МГИМО, МГЛУ, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ), Российский университет дружбы народов (РУДН), Русская христианская гуманитарная академия (РХГА), Сибирский федеральный университет (СФУ), СИМОиР, Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет (ТГГПУ), Челябинский государственный университет (ЧГУ);

3) "региональные", то есть вузы, преподавательский состав которых может решать задачи востоковедной подготовки, ориентированной только на близлежащий регион (АГУ, БГУ, ВГУЭС, ДВГУ, ДВГГУ, ДГУ, ИГЛУ, ИГУ, ХГПУ, ЯГУ).

К названным категориям относятся вузы с преподаванием трех и более восточных языков. У остальных вузов лишь "начальный уровень" в области востоковедной педагогики. Таких вузов в России на сегодняшний день около 20.

Особую категорию составляют религиозные учебные заведения, в которых преподается соответствующий конфессиональный восточный язык. Так, древнееврейский язык изучается в Академии по изучению иудаизма "Иешива Торат Хаим", Еврейском женском колледже "Бет Егудит", Международной раввинской академии "Иешива Томхей Тмимим", Московской академии иудаики "Иешива Сталей Яаков", Московском институте изучения иудаизма "Биркат Ицхак", Центре еврейского религиозного образования "Тора ми-Цион", а также - в Московской и Санкт-Петербургской православных духовных академиях, Православном университете Иоанна Богослова, Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете и Российском православном институте св. Андрея Первозванного. В Дагестанском университете им. имама Шафии (Махачкала), Московском и Российском (Казань) исламских университетах преподается классический арабский язык.

РЕЙТИНГ ВУЗОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ВОСТОЧНЫХ ЯЗЫКОВ*

1) ИСАА - Институт стран Азии и Африки МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва

2) СПбГУ - Санкт-Петербургский государственный университет

3) ВУМО - Военный университет Министерства обороны, Москва

4) ДА - Дипломатическая академия, Москва

5) МГЛУ - Московский государственный лингвистический университет

6) АФСБ - Академия ФСБ России, Москва

7) МГИМО - Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ

8) ВУ - Восточный университет при ИВ РАН, Москва

9) ИПВ - Институт практического востоковедения, Москва

10) РХГА - Русская христианская гуманитарная академия, Санкт-Петербург

11) ДВГУ - Дальневосточный государственный гуманитарный университет, Владивосток

12) КГУ - Казанский государственный университет

13) РУДН - Российский университет дружбы народов, Москва

14) ВАВТ - Всероссийская академия внешней торговли, Москва

15) ДГУ - Дагестанский государственный университет, Махачкала

16) РГПУ - Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург

17) КГПУ - Казанский государственный педагогический университет

18) СИМОиР - Сибирский институт международных отношений и регионоведения, Новосибирск

19) СФУ - Сибирский федеральный университет, Красноярск

20) БГУ - Бурятский государственный университет, Улан-Удэ

21) ЧГУ - Челябинский государственный университет

22) ИГЛУ - Иркутский государственный лингвистический университет

23) ИГУ - Иркутский государственный университет

24) АГУ - Астраханский государственный университет

25) ЯГУ - Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова

26) ИНЭП - Институт экономики, права и естественных специальностей, Краснодар

27) ДВГГУ - Дальневосточный государственный гуманитарный университет, Хабаровск

28) ТГГПУ - Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, Казань

29) ХГПУ - Хабаровский государственный педагогический университет

30) КГУ - Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата.

РЕЙТИНГ ВУЗОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ВОСТОКОВЕДНЫХ ДИСЦИПЛИН

1) ИСАА (Москва)

2) СПбГУ

3) ВУ (Москва)

4) РХГА (Санкт-Петербург)

5) АФСБ (Москва)

6) ВУМО (Москва)

7) ДА (Москва)

8) ДГУ (Махачкала)

9) ИПВ (Москва)

10) МГИМО И) МГЛУ

12) КГУ

13) ДВГУ (Владивосток)

14) КГПУ

15) РГПУ (Санкт-Петербург)

16) РУДН (Москва)

17) БГУ (Улан-Удэ)

18) ТГГПУ (Казань)

19) ИНЭП (Краснодар)

20) СФУ (Красноярск)

21) (СИМОиР, Новосибирск)

22) ВАВТ (Москва)

23) АГУ

24) ИГУ

25) ИГЛУ

26) ЧГУ

27) ЯГУ

28) КГУ им. Коркыт Ата

29) ДВГГУ (Хабаровск)

30) ХГПУ

Автор попытался дать общую картину образования в области востоковедения в России на сегодняшний день. За рамками статьи остались проблемы преподавания, в том числе подготовки и ротации педагогических кадров, послевузовского образования, востоковедного образования как второго высшего, а также проблемы межвузовского и международного сотрудничества и др.

Эти вопросы целесообразно было бы рассматривать в ходе проведения "круглых столов", конференций и др. мероприятий с привлечением специалистов различных направлений.

П. ГУСТЕРИН, научный сотрудник ИВ РАН

* В рейтинги не вошли религиозные учебные заведения, названные в статье, а также закрытые учебные заведения, например, Академия внешней разведки СВР при Правительстве РФ, Военно-дипломатическая академия Генерального штаба ВС РФ и др. При составлении рейтингов автор учитывал наличие в вузе востоковедного факультета или востоковедных и языковых кафедр, категорию по перечню преподаваемых языков ("глобальный", "универсальный", "региональный"), количество преподаваемых языков, характерные особенности преподавания ("своя школа"), интенсивность преподавания, привлечение к преподаванию носителей языка, освещение востоковедной деятельности, а также межвузовское и международное сотрудничество на официальных сайтах и др. показатели. Автор также учитывал опыт личного общения со студентами и выпускниками различных вузов.