Рейтинг
Порталус

КИТ, который учит выполнять работу безопасно

Дата публикации: 18 марта 2024
Автор(ы): Иван Марченко
Публикатор: Научная библиотека Порталус
Рубрика: ПРАВО РОССИИ
Номер публикации: №1710753439


Иван Марченко, (c)

ЭКСКЛЮЗИВ! Публикация обнародована в Интернете через PORTALUS.RU!

Охрана труда в организации включает в себя мероприятия, направленные на сохранение жизни и здоровья сотрудников на рабочем месте. Обучение по охране труда – процесс сложный и многосоставной. Одним из его направлений является обучение требованиям охраны труда, включающее в себя три программы: 

  • обучение по общим вопросам ОТ и функционирования системы управления охраной труда (СУОТ);
  • обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов;
  • обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности. 

Необходимость обучения работников по второй и третьей программам прописана в подпунктах «б» и «в» пункта 46 новых Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утвержденных постановлением Правительства РФ от 24.12.2021 № 2464. Обучаться должны не только работники, непосредственно выполняющие работы повышенной опасности, но и лица, ответственные за организацию, выполнение и контроль этих работ. 

В соответствии с пунктом 49 вышеупомянутых правил обе программы обучения должны включать в себя не только теоретическую подготовку, но и практические занятия по формированию умений и навыков безопасного выполнения работ. Практика должна составлять не менее четверти от общего числа учебных часов. Занятия необходимо проводить с применением технических средств обучения и наглядных пособий. 

Что такое технические средства обучения (ТСО)? 

Ответ на этот вопрос можно найти в одном из национальных стандартов нашей страны. В тексте ГОСТ Р 53626-2009 указано, что ТСО – это специализированные технические средства, предназначенные для использования в образовательном процессе в целях повышения качества и эффективности обучения. Эти самые ТСО еще и классифицируют в соответствии с их функциональным назначением. В этой классификации присутствуют тренажеры. Тренажером мы называем любое учебно-тренировочное устройство (механическое, программное, электрическое или комбинированное), искусственно имитирующее различные нагрузки или обстоятельства. 

Предположим, мы решили использовать для проведения практических занятий именно тренажеры. Каким требованиям они в этом случае должны соответствовать, какие задачи решать? Чтобы занятия были результативными, тренажеры должны: 

  • формировать умения и навыки безопасного выполнения работ, в том числе правильную последовательность выполнения конкретных операций;
  • имитировать реальные ситуации, процессы и производственную среду, типичную для выполнения тех или иных работ;
  • погружать работника в производственный процесс, максимально приближенный к жизненным реалиям. 

Всем перечисленным требованиям отвечают компьютерные имитационные тренажеры (КИТ), работающие под управлением систем «ОЛИМПОКС» и «ОЛИМПОКС:Предприятие». Создатель – консалтинговая группа «ТЕРМИКА», ведущий российский разработчик IT-решений в области автоматизации и методического обеспечения процессов обучения, проверки знаний и проведения инструктажей в области охраны труда и безопасности производства работ. 

КИТы созданы для обучения навыкам безопасного выполнения работ повышенной опасности. Это принципиально новый формат обучающих продуктов. Тренажер имитирует действия работника в реальных условиях, позволяя ему отработать практические навыки и умение принимать решения в ситуациях, с которыми тот чаще всего будет сталкиваться при выполнении своих обязанностей. 

Что представляет собой компьютерный имитационный тренажер? 

Если коротко, то это анимированный видеоролик с аудиосопровождением и различными интерактивными элементами, а также вопросами, предполагающими выбор ответа из нескольких вариантов и установление правильной последовательности действий. 

Практическое занятие, проводимое с помощью КИТа, напоминает прохождение квеста. Работник видит перед собой производственный объект и пространство вокруг. В ходе занятия он готовится к выполнению работ, устанавливает правильный порядок действий при их проведении и, наконец, завершает работы. 

Важными преимуществами имитационных тренажеров, делающими их использование в учебном процессе особенно привлекательным, являются: 

  • максимально удобная система управления, позволяющая работнику обойтись только мышью;
  • сценарии, разработанные квалифицированными экспертами, обладающими опытом непосредственного выполнения и организации данных работ;
  • лучшая компьютерная графика и анимация из тех, что используются в настоящее время для разработки имитационных тренажеров. 

На сегодняшний день в каталоге системы «ОЛИМПОКС» доступны для использования пять имитационных тренажеров. В их число входят электросварочные работы в ограниченных и замкнутых пространствах, погрузочно-разгрузочные работы, газоопасные работы, работы на оборудовании под избыточным давлением, работы на высоте. 

По словам представителей КГ «ТЕРМИКА», работа по расширению этого списка обучающих продуктов продолжается. В 2024 году планируется выпуск еще порядка десяти тренажеров.

Опубликовано на Порталусе 18 марта 2024 года

Новинки на Порталусе:

Сегодня в трендах top-5


Ваше мнение?


КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА (нажмите для поиска): КИТ, что такое КИТ (аббревиатура)



Искали что-то другое? Поиск по Порталусу:


О Порталусе Рейтинг Каталог Авторам Реклама