Полная версия публикации №1296137731

PORTALUS.RU ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ ПАВЕЛ И ЕВДОКИЯ → Версия для печати

Постоянный адрес публикации (для научного и интернет-цитирования)

По общепринятым международным научным стандартам и по ГОСТу РФ 2003 г. (ГОСТ 7.1-2003, "Библиографическая запись")

ПАВЕЛ И ЕВДОКИЯ [Электронный ресурс]: электрон. данные. - Москва: Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU, 27 января 2011. - Режим доступа: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1296137731&archive=005&start_from=&ucat=& (свободный доступ). – Дата доступа: 24.08.2026.

По ГОСТу РФ 2008 г. (ГОСТ 7.0.5—2008, "Библиографическая ссылка")

ПАВЕЛ И ЕВДОКИЯ // Москва: Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU. Дата обновления: 27 января 2011. URL: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1296137731&archive=005&start_from=&ucat=& (дата обращения: 24.08.2026).



публикация №1296137731, версия для печати

ПАВЕЛ И ЕВДОКИЯ


Дата публикации: 27 января 2011
Публикатор: genderrr
Рубрика: ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ
Номер публикации: №1296137731 / Жалобы? Ошибка? Выделите проблемный текст и нажмите CTRL+ENTER!


(Драма в двух монологах) Монолог первый Драматург (нервно ходит по комнате, курит и рассуждает сам с собой). Значит, схема сцены у меня будет такая: положительный Павел пришел в автобусный парк... Он встречает кондукторшу Евдокию. Отлично! Дальше у. меня намечается лирическая сцена Павла и Евдокия, и это просто замечательно, что она произойдет не в обыкновенном пошлом парке, под какой-нибудь пошлой липой, на какой-нибудь пошлой скамейке, а в автобусном парке!.. Попробую сходу набросать диалог между Павлом и Евдокией!.. (Садится за стол, быстро пишет, потом читает вслух написанное.) "Павел. Вас зовут Евдокия? Евдокия. Да, меня зовут Евдокия. А вас? Павел. Меня зовут Павел. Я разыскал вас, Евдокия, чтобы признаться в нехорошем поступке, который я совершил вчера, когда ехал в автобусе, на котором вы катаетесь туда и сюда в качестве кондукторши. Евдокия (нахмурив брови). Какой нехороший поступок вы совершили, Павел? Павел (опустив голову). Я не взял билета и проехал бесплатно две остановки, Евдокия! Евдокия. Это ужасно!.. Вы причинили убыток родному транспорту, которому я отдаю всю душу!.. Павел. Было очень много пассажиров, и я не смог... Евдокия (строго). Это не оправдание, Павел? Павел (с силой). Знаю, знаю!.. Всю ночь меня мучила совесть, которая не давала мне уснуть всю ночь! Как хорошо, что я машинально запомнил номер вашей машины, когда сошел с нее!.. Возьмите!.. (Дает Евдокии 5 копеек.). Евдокия. Что это? Павел. Пять копеек. За вчерашний проезд! (Смотрит на Евдокию. В его глазах - робкая надежда.) стр. 231 -------------------------------------------------------------------------------- Евдокия (смотрит на Павла; в ее глазах - нежная улыбка - первый проблеск будущего большого чувства). Вот вы... какой! (Берет деньги.)". Драматург задумывается. Потом снова рассуждает сам с собой. Драматург. Как будто все правильно!.. Этическая проблема! Но, с другой стороны, если Павел у меня - хорошее начало, зачем же оно бесплатно катается в автобусе?.. Чепуха получается! А прекрасная Евдокия полюбила, выходит, хорошего Павла... за пятак?! Явно недостаточно... (Думает.) Боже мой, боже мой, как все это мучительно трудно!.. (Стонет.) Черт их побери, этих положительных! Какие они?.. Откуда я знаю?.. Монолог второй Драматург (нервно ходит по комнате, курит, рассуждает сам с собой). Значит, схема сцены у меня будет такая; положительный Павел пришел в автобусный парк... Павел представляет хорошее начало... Здесь, в парке, он встречает отрицательную кондукторшу Евдокию, и между ними возникает острый конфликт. Да, конфликт - это главное!.. И не какой-нибудь, а острый!.. (Садится за стол, быстро пишет, потом читает вслух написанное). "Павел. Вас зовут Евдокия? Евдокия. Да, Дуськой меня кличут. А тебя? Павел. Меня зовут Павлом. Я разыскал вас, Евдокия, чтобы признаться в нехорошем поступке, который я совершил вчера, когда ехал в автобусе, на котором вы катаетесь туда и сюда в качестве кондукторши. Евдокия. Что же ты такого насобачил вчера, Павлушка?! Павел (опустив глаза). Я не взял билета и проехал бесплатно две остановки, Евдокия!.. Евдокия. Проехал и - проехало! Катись дальше! Павел. Что вы говорите, Евдокия!.. Это же ужасно!.. Я причинил убыток родному транспорту, которому вы должны отдавать всю свою душу, Евдокия!.. Евдокия. Стану я душу отдавать транспорту! Нашел дуру! Павел. Не надо так говорить, Евдокия, не надо!.. Меня всю ночь мучила совесть. Как хорошо, что я машинально запомнил номер вашей машины, когда сошел с нее!.. Возьмите!.. (Дает Евдокии 5 копеек.) Евдокия. Что это? Павел. Пятачок... За вчерашний проезд! (Смотрит на Евдокию; в его глазах робкая надежда.) Евдокия (смотрит на Павла; в ее глазах - хищный огонек и сладострастье). Вот ты какой, Павлушка!.. Молодец! Ты мне почаще деньги приноси! (Запевает.) Эх, жить будем и гулять будем, а смерть придет - умирать будем! (Быстро шевеля бедрами и бюстом, идет плясом на Павла.) Эх, жги-говори!.. Павел. Что вы делаете, Евдокия?.. Евдокия. Я тебя соблазняю, дурашка! Павел (вспыхнув). Я все понял!.. Вы - бесчестная кондукторша, и я вас разоблачу! Евдокия. Врешь, не разоблачишь! Павел. Разоблачу! Евдокия (перестала плясать). А я тебе ноги переломаю!.. стр. 232 -------------------------------------------------------------------------------- Павел уходит. Евдокия кидает в Павла куски железа, камни, ранит его. Павел (истекая кровью). Все равно я добьюсь своего, и вас снимут с поста кондукторши автобуса, лиходейка!.." Драматург (задумывается, потом снова говорит самому себе). Но, с другой стороны, отрицательная Дуська не могла обрадоваться 5 копейкам! Что для нее пятачок? (Думает.) Может быть, сделать так: в ремарке сказать, что Дуська в момент прихода Павла считает наворованные деньги?.. Уже лучше!.. (Думает.) Нет, все равно чепуха! Надо, чтобы хорошее начало убивало плохое, а не наоборот!.. Пусть положительный Павел швыряет в отрицательную Дуську камни и куски железа!.. (Думает.) Нет - чепуха!.. (Думает. Долго, нудно. Потом судорожно зевает и произносит со стоном.) Боже мой, боже мой, как все это мучительно трудно! Черт их побери этих отрицательных! Какие они? стр. 233

Опубликовано 27 января 2011 года

Изображение к публикации:



Полная версия публикации №1296137731

© Portalus.ru

Главная ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ ПАВЕЛ И ЕВДОКИЯ

При перепечатке индексируемая активная ссылка на PORTALUS.RU обязательна!



Проект для детей старше 12 лет International Library Network Реклама на Portalus.RU