PORTALUS.RU → ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ → НАРОДНОСТЬ И ГУМАНИЗМ "ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЫ" → Версия для печати

Постоянный адрес публикации (для научного и интернет-цитирования)

По общепринятым международным научным стандартам и по ГОСТу РФ 2003 г. (ГОСТ 7.1-2003, "Библиографическая запись")

НАРОДНОСТЬ И ГУМАНИЗМ "ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЫ" [Электронный ресурс]: электрон. данные. - Москва: Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU, 27 января 2011. - Режим доступа: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1296141576&archive=005&start_from=&ucat=& (свободный доступ). – Дата доступа: 22.08.2026.

По ГОСТу РФ 2008 г. (ГОСТ 7.0.5—2008, "Библиографическая ссылка")

НАРОДНОСТЬ И ГУМАНИЗМ "ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЫ" // Москва: Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU. Дата обновления: 27 января 2011. URL: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1296141576&archive=005&start_from=&ucat=& (дата обращения: 22.08.2026).

публикация №1296141576, версия для печати

НАРОДНОСТЬ И ГУМАНИЗМ "ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЫ"

Дата публикации: 27 января 2011
Публикатор: genderrr
Рубрика: ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ →
Номер публикации: №1296141576 / Жалобы? Ошибка? Выделите проблемный текст и нажмите CTRL+ENTER!

Говоря о критических работах, мы редко принимаем во внимание их жанр, предъявляя их авторам требования, не соответствующие природе данного труда. Это надо иметь в виду, оценивая и новую работу Л. Якименко. Книга его - не исчерпывающее исследование. В центре внимания автора - народность и гуманизм романа "Поднятая целина". В этом ракурсе автор анализирует характеры героев. Он показывает, как во второй книге обогащается путем общения с народом характер Давыдова; устанавливает основные положительные черты Разметнова, незаслуженно сниженного некоторыми критиками, подчеркивает романтику, трагизм судьбы Нагульнова, его человечность и душевную красоту. Кратко, но очень выразительно даются определения характеров Аржанова, Шалого, Рыкалина, Варюхи-горюхи. Заострена характеристика Островнова. Ценность анализа Л. Якименко заключается в том, что он все время опирается на прекрасный шолоховский текст, заставляя читателя вдумываться в него и понять мастерство великого художника слова, всегда так блистательно отражающего настоящую живую жизнь и сложность человеческой натуры. Нельзя не согласиться с выводом автора, что книга Шолохова вышла за рамки повести о коллективизации и имеет общечеловеческое значение как учебник "воспитания чувств" строителя социализма, когда мечта о добром и прекрасном человеке стала потребностью, претворяемой в жизнь. В этом главное достоинство книги Л. Якименко, написанной ясным, живым языком. Очень жаль, что в последней главе: "Юмор - прекрасное, здоровое качество" - автор сузил тему, пишет исключительно о Щукаре, тогда как юмором пронизана вся книга. Ведь даже такие сцены, как раскулачивание, сопровождаются каждый раз юмористическими картинами, играющими определенную роль, и хотя раньше иногда писали, что Шолохов снижает этими сценами идейное значение романа, - это, конечно, неверно. В смешных положениях бывают и главные герои романа, и это нисколько не роняет их "достоинства" и серьезности. К сожалению, автор не уделил должного внимания пейзажу, который является художественным компонентом, углубляющим содержание, делающим его более ярким, зримым, живописным. А язык Шолохова, его интонации, от лапидарной, четкой, деловой до интимно-лирической, нежной и напевной?.. Автор изредка касается этих качеств, но они требуют большего внимания. -------------------------------------------------------------------------------- Л. Г. Якименко, О "Поднятой целине" М. Шолохова, "Советский писатель", М. 1960, 134 стр. стр. 227

Опубликовано 27 января 2011 года

Изображение к публикации:

Полная версия публикации №1296141576 →

© Portalus.ru

Главная → ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ → НАРОДНОСТЬ И ГУМАНИЗМ "ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЫ"

При перепечатке индексируемая активная ссылка на PORTALUS.RU обязательна!

Проект для детей старше 12 лет