В. Михайлова, преподавательница 353-й школы Москвы

Ввиду перегруженности программы по Конституции я каждый год в 7-х классах организую кружок по Конституции Кружок ставит своей целью изучить следующие темы: а) 16 союзных республик; б) труд в дореволюционной России и в странах капитализма; в) национальная политика царской России и капиталистических государств, г) история герба ООСР.

Каждый участник кружка обязан сделать доклад, иллюстрируя его газетными вырезками, снимками, открытками и т. п.

На текущий, 1940 - 1941 учебный год был намечен такой план работы кружка:

1. Провести вечер, посвященный Дню Сталинской Конституции

2. Провести особое занятие 21 декабря, в день рождения товарища Сталина.

3. Собрать стихотворения, характеризующие дореволюционную Россию, Украину, Белоруссию.

4. Собрать коллекцию марок, выпущенных ко Дню Конституции.

5. Завести переписку с учащимися 7-го

класса одной из школ наших союзных республик.

6. Заслушать доклады членов кружка и активно принимать участие в их обсуждении.

Распорядок работы кружка следующий:

а) Кружок собирается один раз в неделю, по понедельникам, в 2 часа 15 минут, и работает 1 час 50 минут.

б) После обсуждения и принятия плана и порядка работы выбираем старосту и секретаря.

в) Работа кружка фиксируется секретарем в особой тетради.

г) Староста кружка отчитывается перед членами кружка в конце каждого полугодия. Периодически он отчитывается не только перед членами кружка, но и перед ученическими организациями школы.

На первом же занятии учащиеся выбирают темы докладов и записывают рекомендованную литературу для подготовки. Первая тема, которую мы должны разобрать, - "Что дала советская власть трудящимся". На очередном занятии этот доклад заслушивается и обсуждается со стороны содержания, изложения и формы. Окончательный вывод делает руководитель кружка - преподаватель.

Приведу отчет, сделанный членами кружка на слете в Бауманском детском доме культуры 17 декабря 1940 года:

"Наш кружок работает еженедельно с 16 сентября в количестве 18 человек. За этот период мы изучили:

1. Что дала советская власть трудящимся. 2. Царская Россия - тюрьма народов. 3. Расцвет промышленности, сельского хозяйства, культуры РСФСР. 4. То же - по УССР. 5. То же - по БССР. 6. То же - по Узбекской ССР. 7. То же - по Азербайджанской ССР. 8. То же - по Грузинской ССР. 9. Сделали 3 альбома и 4 газеты. 10. Организовали вечер, посвященный Дню Конституции.

11. Написали письмо в Узбекистан.

12. Отметили день рождения И. В. Сталина.

13. Собрали стихи о дореволюционной России и Украине".

Такая внеклассная работа дает возможность развивать у ребят организационные навыки, навыки самостоятельной работы над книгой, газетой, уменье самостоятельно составлять доклады, подбирать и использовать художественную литературу. Очень важно также развить у учащихся уменье подбирать материал для альбома, стенгазеты или монтажа.

В результате самостоятельной работы кружковцы составили альбомы по Грузинской ССР, Белорусской ССР, стенгазеты по Армянской, Азербайджанской, Украинской, Таджикской республикам и иллюстрированные доклады по Азербайджанской ССР и Узбекской ССР. Все эти альбомы и газеты используются затем учащимися как пособия по подготовке к испытаниям.

При повторении старого материала на уроках члены кружка в большинстве своем отвечают на "отлично". На испытаниях по Конституции в 1939 - 1940 году члены кружка получили только хорошие и отличные, отметки.

Такая кружковая работа ребятам нравится, они с большим удовольствием делают доклады и усердно готовятся к ним. Обсуждение докладов воспитывает учащихся в духе критики и самокритики.