Главная → ПОЛИТОЛОГИЯ → Ориентир для новобранца. НА БЛАГО ОТЕЧЕСТВА!
Дата публикации: 03 марта 2025
Автор(ы): В. ЛУТОВИНОВ, П. НЕКРАСОВ →
Публикатор: Научная библиотека Порталус
Рубрика: ПОЛИТОЛОГИЯ →
Номер публикации: №1741019430
В. ЛУТОВИНОВ, П. НЕКРАСОВ, (c)
...или Что такое патриотизм
Сегодня наша страна в очередной раз находится в сложной исторической ситуации. Социально-экономическое положение государства не позволяет не только обеспечить достойную жизнь своим гражданам, но и элементарно содержать и развивать то единственное, что может защитить нас от внешней угрозы, - Российскую армию и Военно-Морской Флот. Сегодня Вооруженные Силы зачастую выживают за счет голого энтузиазма, солдатской смекалки и преданности Родине военнослужащих, сознательно и стоически принимающих на себя тяготы военной службы, руководствуясь принципом "Кто, если не мы?". Казалось бы, в такой ситуации необходимо всячески поддерживать государство изнутри, терпеть и верить в улучшение обстановки или по крайней мере "не вредить". На поверку же появляется масса индивидов, бередящих старые раны на теле России, публично осуждающих любые акции, которые могут привести к возрождению нашего государства, вскрывающих язвы, которые все еще не успели зажить. Основным рупором подобных глашатаев являются некогда любимые и популярные в народе демократические средства массовой информации. Взять хотя бы ситуацию с гибелью атомной подводной лодки "Курск", когда ряд российских СМИ занялись гонкой за жареными фактами, публикуя праздные домыслы, критикуя официальную информацию и объявляя о гибели Военно-Морского Флота России. Такая погоня за рейтингом не только нарушила все этические рамки журналистики, но и создала информационный хаос. Все это сильнейшим образом подействовало на нервы граждан нашей страны. А как это отразилось на родных подводников?..
И в этой политической баталии, в виртуально созданной ситуации гибнущего государства, в одной из телепередач мальчик лет двенадцати в беседе с корреспондентом говорит о том, что на первом месте для него стоит не личное благополучие, а благополучие России. Что это - наивность. Нет. Патриотизм.
Что такое патриотизм? Это понятие в нашем государстве никогда не требовало долгих разъяснений. Так, в Толковом словаре живого великорусского языка Владимира Даля слово "патриотизм" трактуется как "любовь к Отчизне", а патриотом назван любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник. В Словаре русского языка С. И. Ожегова "патриотизм" - преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу. Именно эти качества отличали людей исконно русских и тех, кто порой не имел прямой принадлежности к ним, чьи имена всегда будут ассоциироваться с именем Святой Руси и Великой России. Это Александр Невский, Дмитрий Донской, Петр Великий, Александр Суворов, Александр Пушкин, Петр Багратион... На подпитываемой ими русской идее, на примере самой их жизни воспитывались многие поколения граждан нашего государства.
К сожалению, за последнее время Россия де-юре успела отказаться от системы основополагающих ценностей, закрепив в Конституции положение о том, что ни одна идеология не может быть признана государственной, не предложив ничего взамен. Это позволило развиться спекулятивным воззрениям на почве патриотизма. Многие из них представляли собой формы так называемого лжепатриотизма. У понятия "патриотизм" попытались отнять самостоятельность, сделать его разменной картой в процессе политической борьбы. Политизация патриотизма так же, как и его космополитизация, одинаково разрушительно влияют на понимание нашими соотечественниками смысла служения Отечеству. В первом случае срабатывает формула: "Что хорошо для меня - то хорошо для государства". Во втором, при космополитизации общественного сознания, на первый план выдвигается так называемая любовь к вселенной, человечеству, а любовь к Родине объявляется практически несостоятельной, ненужной.
Концепция "просвещенного" патриотизма предлагает создавать политические теории на основе элементов различных идеологических концепций политики, например социализма, капитализма. Это нереально: любовь к Родине не может быть привита искусственно, она всегда самобытна.
Сторонники "стыдливого" патриотизма, забывая великую историю нашего Отечества, как бы раскаиваются от имени государства за все его деяния, якобы причинившие беды и страдания как гражданам государства, так и странам-соседям. Такие мнения, мягко говоря, принижают роль нашей Родины
стр. 42
в современном мире и в мировой истории, упрекая ее в том, что она еще жива и самостоятельна. К сторонникам "стыдливого" патриотизма близки поборники "скрытого" патриотизма, утверждающие, что любовь к Отечеству - дело сугубо личное для каждого человека, и она не может существовать как идея в рамках отдельной группы и всего государства.
Но, пожалуй, самая пагубная форма лжепатриотизма - это гиперпатриотизм, представители которого спекулируют на патриотических настроениях ради своих низменных целей и интересов. К типам гиперпатриотизма можно отнести такие воззрения, как национал- социализм, национализм, нацизм, шовинизм, фашизм.
При существовании обилия направлений лжепатриотизма в нашем государстве существует риск кризиса патриотического сознания. Для его преодоления необходимо с детства воспитывать в человеке патриота, объяснять ему, что такое хорошо и что такое плохо. Проблема такого воспитания усложняется и тем, что с середины 80-х годов о воспитании защитника Отечества стали думать только в узко специальном плане - в рамках допризывной и призывной подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах России. А в 1996 году в законе "Об образовании" вообще была сделана попытка переложить основной груз воспитания на семью, оставив у государства только гарантии образования человека, что могло констатировать неспособность далее заниматься воспитанием гражданина.
Другой аспект патриотического воспитания сегодня - это непосредственно укрепление в гражданах чувства патриотизма, проводимое на региональном уровне.
Серьезная работа по патриотическому воспитанию проводится во многих регионах и городах России. Можно особо выделить Армавир и Волжск, Тюмень и Магадан, Тулу и Рязань, Коломну, Краснодарский край, другие регионы. Несмотря на усилия местной власти и общественности эффективность такой работы не везде одинакова. Сложнее всего с ней в городах-мегаполисах. Например, в Москве при существовании множества различных культурно-образовательных программ, курса школьного предмета "Москвоведение" воспитание патриота города, государства зачастую носит номинальный характер или проводится лишь в отдельных школах, кружках, клубах, что является прежде всего заслугой педагогов - энтузиастов своего дела. По-другому обстоит с патриотическим воспитанием в регионах. Здесь отчасти отстраненные от повседневных политических баталий и информационного воздействия люди могут спокойно прививать молодежи любовь к Отечеству.
Одним из общепризнанных центров патриотического воспитания сегодня является город-герой Волгоград.
Воспитание патриотизма здесь можно рассматривать как определенную отлаженную систему. Так, генерирующим центром, занимающимся обобщением и распространением передовой практики, поиском новых методов и форм развития патриотизма в городе, области, за их пределами выступает Волгоградский государственный университет. В тесном взаимодействии с другими вузами города проводится работа по научному осмыслению проблемы взаимоотношения человека и Отечества. Это позволяет говорить не только о насущности проблемы воспитания патриота, но и о зарождении нового, кардинально противоположного расхожему мнению слоя интеллигенции - интеллигенции патриотической. То же подтверждает и ставшая уже регулярной межрегиональная научно-практическая конференция, посвященная проблемам патриотизма и проводящаяся под девизом "На благо Отечества" в Волгограде на базе Волгоградского государственного университета при содействии Министерства обороны и Министерства образования Российской Федерации, администрации города.
Большую роль в системе военно-патриотического, военно-исторического и героико-патриотического воспитания в городе играют его музеи. Экспонаты и залы Государственного музея-панорамы "Сталинградская битва", Волгоградского областного и Алексеевского краеведческого и других музеев служат развитию высоких патриотических чувств, обогащению исторической памяти посетителей. Государственным архивом Волгоградской области проводится систематическое изучение и распространение новых сведений, данных о памятных событиях истории города и области. Царицынский православный университет преподобного Сергия Радонежского прикладывает усилия в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания. Практической подготовкой истинных защитников Отечества занимаются в клубе юных моряков города Волгограда и детском оборонно-спортивном обществе РОССИТ.
Говоря о воспитании патриота, отдельно, как одном из наиболее интересных и всесторонне разработанных направлений, стоит отметить воспитательную работу в Волгоградском мужском педагогическом лицее под руководством почетного гражданина Волгограда, народного учителя СССР Федора Федоровича Слипченко. Волгоградский лицей - это уникальное учебное заведение. С учетом традиций русского лицейского образования здесь все направлено на свободное развитие самодостаточной личности, воспитание гражданина Отечества, соблюдены традиционно лицейская форма обучения - интернат и наличие единой униформы для учащихся. В основе работы этого учебного заведения лежит авторская педагогическая система Федора Слипченко.
Например, традиционным для Волгоградского мужского педагогического лицея являются проведение в летний период военно-спортивных сборов и "экскурсионно-поисковых экспедиций по местам боевой и трудовой славы русского народа". Ребята собирают материал об истории России и своего края. В сопровождении педагогов, торжественно, в лицейской форме они проводят Вахты памяти у памятников героическим подвигам соотечественников. Во время экскурсий лицеисты проходят по пушкинским местам, бывают на Куликовом, Бородинском, Прохоровском поле, в Центре подготовки космонавтов - Звездном городке.
Рассматривая региональный опыт по воспитанию патриотизма, хочется надеяться, что будут созданы условия для реализации государственной программы патриотического воспитания граждан РФ, основанного на истинных национальных интересах, которая сможет охватить каждого гражданина государства. И в результате на убыль пойдут провокационные выпады в адрес страны и упаднические настроения. А Россия снова предстанет в былом величии благодаря усилиям истинных патриотов Отечества, ревнителей о благе его.
Полковник Владимир ЛУТОВИНОВ, доктор философских наук.
Петр НЕКРАСОВ, аспирант кафедры политологии Московского государственного социального университета
Опубликовано на Порталусе 03 марта 2025 года
Новинки на Порталусе:
Сегодня в трендах top-5
Ваше мнение?
Искали что-то другое? Поиск по Порталусу:
Добавить публикацию • Разместить рекламу • О Порталусе • Рейтинг • Каталог • Авторам • Поиск
Главный редактор: Смогоржевский B.B.
Порталус в VK
Всероссийская научная библиотека