Современный период развития отечественной исторической науки отмечен возрастанием интереса к биографике, что находит выражение в появлении биобиблиографических изданий. К подобного рода изданиям можно отнести подготовленный сотрудниками лаборатории истории русской культуры и коллективом авторов исторического факультета энциклопедический словарь исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова¹ . Выход его приурочен к 250-летнему юбилею Московского университета и 70-летию восстановления в его структуре исторического факультета. Подготовка и выпуск энциклопедического словаря продолжают традицию, заложенную еще в дореволюционный период, когда подобные биобиблиографические словари выходили по Московскому, Казанскому, Санкт-Петербургскому и Харьковскому университетам, и традицию 1990-х годов² . На факультетском уровне издание подобного рода осуществляется впервые.

Издание включает два самостоятельных и значимых информационных блока - биографические очерки с библиографией и тематические статьи, отражающие деятельность исторического факультета на протяжении его 70-летней истории. Подобная информационная структура словаря не вызывает сомнений и вполне правомерна, так как авторы попытались показать не только биографику факультета, но и всю его историю после воссоздания в 1934 г. Материалы двух разделов словаря дополняют друг друга, позволяя увидеть в полном объеме развитие образовательного и научного процесса в рамках истфака.

Биографическая часть словаря представляет почти 370 биографий воспитанников факультета и профессоров, которые стали известными учеными, организаторами науки и образования, руководителями научно-исследовательских институтов, дипломатами, политиками, деятелями культуры, т.е. пополнили ряды видных деятелей интеллекту-

Кандаурова Татьяна Николаевна - кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник Российского института культурологии Министерства культуры РФ и РАН.

¹ Энциклопедический словарь Московского университета. Исторический факультет. Под общей редакцией члена-корр. РАН, проф. С. П. Карпова. М.: изд-во МГУ - изд-во РОССПЭН, 2004, 544 с. Редакционная коллегия: профессора А. Г. Голиков, В. П. Головин, д.и.н. Л. В. Кошман (отв. ред.), проф. В. И. Кузищин, академик, проф. Ю. С. Кукушкин, профессора Л. С. Леонова, Г. Ф. Матвеев, академик, проф. Л. В. Милов, профессора О. В. Раевская, В. В. Пименов, В. С. Турчин, В. А. Фёдоров, И. С. Чичуров, Е. Ф. Язьков, академик, проф. В. Л. Янин.

² Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Московского университета. М., 1855. 2 т.; Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Санкт-Петербургского университета за истекшую третью четверть века его существования. 1869 - 1894. СПб., 1896 - 1898.2 т.; Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Казанского университета за сто лет. 1804 - 1904. Казань, 1904. 2 т.; Историко-филологический факультет Харьковского университета за первые сто лет его существования (1805 - 1905). 1. История факультета. 2. Биографический словарь профессоров и преподавателей. Харьков, 1908; Юридический факультет Харьковского университета за первые сто лет его существования (1805 - 1905): 1. История факультета. 2. Биографический словарь профессоров и преподавателей. Харьков, 1908; Физико-математический факультет Харьковского университета за первые сто лет его существования (1805 - 1905): 1. История факультета. 2. Биографический словарь профессоров и преподавателей. Харьков, 1908; Профессора и доктора наук МГУ. М., 1998; и др.

стр. 172

альной элиты страны. Тематическая часть словаря включает 146 статей, которые характеризуют научную, исследовательскую, издательскую и педагогическую деятельность исторического факультета, развитие его структурных подразделений и составляющих, а также учебный процесс, жизнь студенчества и кадровый состав подразделений.

Биографические очерки отражают специализацию, основные этапы жизни и научной деятельности профессоров исторического факультета или деятелей науки (представители академических институтов, НИИ, преподаватели других вузов, директора музеев и т.п.), а также основные этапы творческого пути деятелей культуры, политики, отечественной дипломатии. Раскрыты в биографиях и главные сферы научных интересов ученых-историков с включением тематики кандидатских и докторских диссертационных исследований. Здесь представлены основные направления исследований и научные достижения профессоров и преподавателей, их педагогическая деятельность, включая количественные показатели подготовленных под их руководством дипломников, аспирантов и докторантов, библиографические данные по персоналии и указание поиска полного списка научных трудов и их количественные характеристики с выделением числа монографических исследований. Во многих биографических статьях также есть данные об учителях или научных руководителях, а в отдельных случаях указываются наиболее известные ученики. Это позволяет проследить преемственность поколений в истории факультета, и складывание и развитие научных школ. Отражена также в биографике словаря преемственность историко-филологического факультета Московского университета, существовавшего в дореволюционный период, факультета общественных наук (1919 - 1925), этнологического факультета (1925 - 1931), МИФЛИ (1931 - 1941) с восстановленным в 1934 г. истфаком МГУ.

Одновременно биографии дают возможность показать многогранность педагогической деятельности многих историков - выпускников истфака, так как отмечается совмещение преподавательской деятельности на историческом факультете и в других вузах или на других кафедрах и факультетах, в том числе в зарубежных университетах и институтах с указанием временных рамок. При характеристике преподавательской деятельности в очерках представлены данные о чтении основных лекционных курсов по отдельным разделам истории, в зависимости от специализации, и указана полная тематика специальных курсов, читаемых в разные временные периоды по кафедрам. Отмечается и участие в подготовке учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов и хрестоматий в рамках кафедр, факультета и для других учебных учреждений - педвузов и школ. Данные о работе преподавателей истфака над учебными пособиями для разных образовательных структур вместе с материалами статей "Учебники и учебные пособия для вузов" и "Учебники по истории для средней общеобразовательной школы" характеризуют вклад факультета и персонально каждого представителя профессорско-преподавательского сообщества в развитие отечественного образовательного процесса на всех его уровнях.

В биографической части говориться также о научной деятельности профессоров, преподавателей и выпускников факультета. В очерках-биографиях отмечены все направления научной деятельности и в рамках факультета, и в пределах других организаций - вузов, НИИ, академических институтов, участие в международных научных конференциях и симпозиумах, постоянно действующих научных форумах, симпозиумах, международных конгрессах исторических наук, встречах, конференциях в России, научные публикации за рубежом; участие в научных и научно-методических советах. Эти характеристики дают в совокупности представление о научном и интеллектуальном потенциале факультета, главных направлениях научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава истфака, основных научных проблемах и темах, которые разрабатываются кафедрами и лабораториями, и о результатах научной деятельности и достижениях историков МГУ в целом. Отмечаются восприятие и признание российских историков мировым историческим сообществом и их отличия, включая награды и звания, на европейском и мировом уровне.

При наличии правительственных и общественных наград и премий в статьях есть об этом подробные указания с хронологией, включая награды иностранных государств. Лауреатство различных премий у молодых ученых факультета послужило критерием

стр. 173

для включения их в биографическую часть словаря. Указаны также персонально все почетные звания, российское академическое членство и академические звания. Отмечено членство в зарубежных научных учреждениях - академиях и институтах, иностранных академиях наук, международных ассоциациях, комитетах ЮНЕСКО и Совета Европы.

Для многих представителей исторического факультета характерно широкое участие в публикаторской и издательской деятельности. Эти факты также нашли отражение во многих биографических очерках. Отмечено членство профессоров и выпускников факультета в редакционных коллегиях отечественных и зарубежных исторических изданий, многотомных фундаментальных трудов по отдельным проблемам истории, искусствоведения и подборок исторических документов.

Биографии отражают факты участия членов факультетского сообщества в организации и развитии конкретных структурных организаций и подразделений отечественной науки и образования - академических, вузовских, музейных, архивных и т.п.

Материалы биографической части словаря могут использоваться не только как информационно-справочный материал, но и позволяют осуществить некоторые аналитические разработки, и, в частности, оценить вклад историков Московского университета в развитие отечественной науки, культуры и образования, как в количественном, так и качественном отношении, проследить пути формирования отечественной исторической школы и сообщества историков-исследователей. Исторический факультет, подобно университету в целом, черпал интеллектуальные силы в основном на провинциальном пространстве России, получая в свое распоряжение лучших его представителей. Вместе с тем словарь может стать основой для создания коллективной биографии и коллективного портрета выпускника, преподавателя и профессора истфака МГУ на основе просопографической базы данных, хотя в этом случае потребуется значительно расширить биографическую часть словаря за счет включения в нее статей о выпускниках, получивших известность как в области науки, так и в области культуры и общественно-политической жизни. Это необходимо осуществить и при подготовке последующих изданий словаря. Возможно еще одно перспективное направление для разработки на основе этого издания - определение исследовательской проблематики в масштабах всего факультета и кафедр и в различные хронологические периоды. Первая часть словаря также значительно пополняет информационный потенциал и источниковую базу российской культурной и научной биографики.

Тематическая часть словаря отражает структурную организацию факультета, историю ее становления и динамику развития, процесс формирования и развития основных факультетских подразделений - отделений, кафедр, лабораторий, музеев, учебно-научных центров, кабинетов-библиотек, составные части административно-управленческой структуры факультета - деканат, учебно-методический совет по истории и искусствоведению, аспирантура, докторантура и др., а также те трансформации, которые произошли в структуре факультета за 70 лет. Факультет показан в исторической ретроспективе и в современном его состоянии. В этом разделе словаря детально представляется учебный процесс факультета, подготовка учебной литературы, учебно-методических пособий и научно-исследовательская деятельность лабораторий, кафедр, отделения истории искусств, общественно-политических структур. Даны также материалы об экспедициях, организуемых факультетом, - археографических, этнографических (Карачаево-Черкесская, Поволжская, Северная, Северо-Кавказская, Среднеазиатская, Туркменская), археологических с показом каждой из них (Донская, Крымская, Новгородская, Поволжская, Смоленская, Степная, Скифская, Трипольская, Хакасская), всех типах студенческих практик, включая учебную и производственную и учебно-ознакомительную для студентов отделения история и теория искусства. Представлены сведения об учебном плане факультета и его основных изменениях, начиная с 1930-х годов.

Во всем многообразии в тематической части словаря отражена научная жизнь факультета, научная работа преподавателей и сотрудников факультетских подразделений и структур, тематика научных исследований кафедр и лабораторий. Эта информация вместе с разделами о научной деятельности персоналий биографической части позволяет реконструировать процесс развития науки на историческом факультета МГУ, обо-

стр. 174

значить проблематику научных исследований, показать процесс подготовки факультетом научных кадров в аспирантуре и докторантуре с представлением количественных показателей по отдельным временным периодам. На факультете проводятся научные чтения в память выдающихся ученых-историков: В. И. Бовыкина, И. Д. Ковальченко, В. Н. Лазарева, А. В. Муравьева, В. С. Сергеева, А. А. Фёдорова-Давыдова. По результатам чтений издаются сборники научных трудов.

Значительное место в тематическом блоке занимают очерки, посвященные основным структурным подразделениям факультета - кафедрам и лабораториям, существующим на настоящий момент (15) и прекратившим свою деятельность ранее. В этих статьях представляются основные этапы их истории, профессорско-преподавательский состав кафедр и состав научных сотрудников лабораторий, тематика и основные направления научных разработок, проблематика спецсеминаров и спецкурсов, участие специалистов отдельных подразделений в подготовке коллективных исследований и трудов, учебных пособий и методических материалов. Указываются также все исследования отмеченные научной общественностью и государством различными премиями (Государственной, Ломоносовской, Шуваловской, Демидовской, памяти митрополита Макария) и другими наградами. В пристатейной библиографии дается список основных трудов кафедры. Отдельная статья посвящена отделению истории и теории искусства, которое существует в структуре исторического факультета с 1950 г.

В тематический раздел включен очерк, представляющий лаборатории кафедры археологии - реставрационная, спектрального анализа, структурного анализа и фотолаборатория, обозначены основные направления их деятельности и развития. Отражена история и деятельность кафедральных лабораторий: истории русской культуры при кафедре истории России XIX - начала XX в., истории национальной политики и национальных отношений в России в XX-XXI вв. при кафедре отечественной истории XX-XXI вв., истории изучения Византии и Причерноморья при кафедре истории средних веков, лаборатория американистики при кафедре новой и новейшей истории стран Европы и Америки и учебно-научного центра прикладной этнологии при кафедре этнологии. Помимо этих лабораторных центров на факультете действуют межкафедральные лаборатории и научно-учебные центры - лаборатория исторической информатики, археографии и информационно-аналитический центр по теоретическим проблемам исторической науки. Сотрудники данных структурных подразделений осуществляют разработку отдельных научных проблем, занимаются выявлением и публикацией новых исторических источников. На основе научно-исследовательских разработок и полученных результатов читаются спецкурсы и работают спецсеминары, сотрудники участвуют в подготовке методических разработок по специальным историческим курсам, учебных пособий, программ общих курсов по истории культуры, осуществляют руководство дипломными работами и подготовкой кандидатских диссертаций.

В рамках деятельности лабораторий осуществляется подготовка фундаментальных изданий по отдельным вопросам истории. Лабораторией истории русской культуры в 1969 - 1990 гг. было издано 10 томов "Очерков русской культуры", которые охватывают период с XIII по XVIII в. С начала 1990-х годов коллектив лаборатории продолжает работу над шеститомным изданием "Очерки русской культуры XIX века", изданий по истории Московского университета. Сотрудниками лаборатории исторической информатики подготовлен ряд работ по проблемам моделирования исторических процессов, развитию исторической информатики, базам и банкам данных в исторических исследованиях, издается серия "Круг идей" (с 1994 г.), информационный бюллетень "История и компьютер" (в 1994 - 2003 гг. издано 22 выпуска). В последние годы сотрудники лаборатории занимаются разработкой новых электронных ресурсов для историков на базе сети Интернет и формированию библиотеки электронных ресурсов исторического факультета МГУ. В лаборатории истории национальной политики и национальных отношений в России в XX-XXI вв. подготовлены издания по проблемам национальных отношений в России в 1990-х гг., современной концепции национальной политики Российской Федерации, русскому вопросу в национальной политике XX в., истории образования СССР, судьбе союзного государства в 1985 - 1991 гг. и др. Сотрудники археографической лаборатории подготовили и опубликовали каталоги рукописных и старопечатных книг, издание

стр. 175

"Московский печатный двор - факт и фактор русской культуры: 1618 - 1652. Исследования и публикации" (М., 2001).

Лаборатория американистики занимается разработкой проблематики, связанной с политической историей США, при этом "в работе лаборатории выделяются два главных направления" - исследование партийно-политической системы США в 1970 - 1980-е гг. и различных аспектов теории международных отношений, прежде всего, роли США в системе международных отношений. Здесь с 1978 г. выпускается сборник "Проблемы американистики" (изд. 10 выпусков). В США было издано на английском языке 4 выпуска "Диалога российских и американских историков по проблемам истории США". Лаборатория истории Византии и Причерноморья проводит комплексные исследования по изучению стран Причерноморья и Византии в средние века, осуществляет выявление историко-типологических закономерностей развития этих регионов в связях с Древней Русью, Западной Европой, государствами Востока, публикацией новых архивных материалов, созданием баз данных и подготовкой электронных ресурсов по указанной проблематике, издает сборник "Причерноморье в средние века" (1991 - 2001 гг., 5 вып.). По указанной проблематике сотрудники лаборатории подготовили серию монографических исследований и статей. Учебно-научный центр прикладной этнологии занимается изучением современных этнических процессов и проблем межнациональных отношений, осуществляет прикладные исследования в области обычного и национального права, трудовых миграций и экономического положения этносов в основном на основе прогностических моделей.

Большой интерес представляет историческая часть тематического раздела. Сюда включены очерки по преподаванию и изучению истории в Московском университете в дореволюционный период, по истории факультета общественных наук, МИФЛИ, "Исторический факультет в годы Великой Отечественной войны", статьи по истории кафедр и отделений, прекративших свое развитие и давших начало определенным структурным подразделениям факультета (кафедра истории колониальных и зависимых стран (1934 - 1944), отделение истории стран Востока (1944 - 1956), кафедра музееведения и краеведения (1922 - 1923, 1939 - 1955)). В статье "Профессора и преподаватели" показана динамика штатного состава профессорско-преподавательского корпуса истфака с отражением качественных показателей (академики, чл. -корр. АН СССР, профессора доктора и кандидаты наук и др.) и численным составом научных сотрудников факультета. Количественные характеристики позволяют отметить рост уровня научной подготовки профессорско-преподавательского состава на протяжении 70 лет существования факультета и качество подготовки специалистов.

В приложениях к словарю приведены списки: деканов и заведующих кафедрами исторического факультета за 70 лет, профессоров, избранных в Академию наук СССР (РАН), Академию педагогических наук с указанием времени избрания, лауреатов Государственной, Ленинской, Ломоносовской премий и премии Памяти митрополита Макария с указанием года присуждения и названия работы, за которую автор был удостоен данной награды. Сводные сведения по наградам и премиям позволяют получить обобщенные данные о заслугах исторического научного сообщества и полнее оценить его вклад в развитие отечественной науки и культуры, а также увидеть значимость научных разработок специалистов истфака МГУ.

Энциклопедический словарь исторического факультета МГУ в целом может также служить образцом для создания других университетских и факультетских справочно-энциклопедических изданий и одновременно является основой для подготовки более фундаментальных изданий печатного и электронного типа по истории факультета и истории исторической науки с включением видеоряда и иллюстративного материала и расширением библиографической и источниковой базы. Иллюстрации, безусловно, придадут энциклопедическому изданию завершенный и целостный характер и еще больше поднимут его информативную значимость. Словарь может послужить основой для формирования электронных ресурсов факультета по биографике, библиографии, основным направлениям развития исторической науки, развитию отечественных исторических школ.