На вопросы нашего корреспондента отвечает начальник 178-го Научно- практического центра Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации (военно-профессиональной ориентации и отбора на военную службу) полковник медицинской службы Виталий ЛАЗУТКИН.

- Виталий Иосифович, понятие "военно-профессиональная ориентация" появилось недавно. Что оно означает?

Военно-профессиональная ориентация - это комплекс психолого- педагогических и организационных мероприятий, направленных на формирование психологической готовности граждан к призыву на военную службу, поступлению в военно-учебные заведения и на военную службу по контракту, а также получение ими начальных знаний в области обороны страны, овладение военно-учетными специальностями. Военно- профессиональная ориентация является одной из важнейших составляющих военно-патриотического воспитания и обязательным этапом, предшествующим профессиональному психологическому отбору. Поэтому наряду с военно- патриотическим воспитанием и укреплением гражданской позиции молодых людей очень важным является формирование у них положительного отношения к военной службе как к школе профессионального мастерства и этапу профессиональной карьеры.

- Чем вызвана необходимость активизации усилий по военно-профессиональной ориентации граждан?

- События последнего десятилетия радикально изменили отношение значительной части общества к военной службе, сделали ее в глазах многих непрестижной и усложнили комплектование Вооруженных Сил личным составом.

Все это лишило армию возможности пополнять свои ряды наиболее интеллектуально и физически развитыми молодыми гражданами.

Сложившаяся ситуация привела к тому, что в настоящее время у значительной части призывников, прибывающих в войска и на флоты, отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе, которую, к сожалению, многие воспринимают как неприятную неизбежность и неблагодарную повинность.

Заметную эволюцию претерпели ценностные ориентации молодых людей, призываемых на военную службу. Большинство из них на первое место ставят прагматические цели: приобретение необходимых для жизни знаний, навыков; получение специальности, пользующейся спросом на рынке труда после увольнения; возможность физического совершенствования и другие. Такие же понятия, как защита Родины, гордость за принадлежность к Вооруженным Силам, воинская честь и достоинство, блекнут в глазах многих призывников.

Все это необходимо учитывать при организации и проведении мероприятий по военно-профессиональной ориентации.

- Чем же в настоящее время можно стимулировать ратный труд военнослужащих рядового и сержантского состава?

- Очевидно, идеальным было бы, если бы молодой человек проходил военную службу на воинской должности, аналогичной или родственной его гражданской профессии. Таким образом он бы повышал свое профессиональное мастерство, что позволило бы ему оказаться после увольнения с военной службы более конкурентоспособным на рынке труда и рассчитывать на хорошую работу и приличный заработок.

- Что делается для этого в Вооруженных Силах сегодня?

- В настоящее время подобный подход к военной службе начинает уже формироваться в Вооруженных Силах.

Так, например. Инструкцией по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе, утвержденной приказом министра обороны Российской Федерации N 400 от 6 сентября 1999 г., установлено, что призывники, окончившие образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования и отвечающие

* Этот материал рекомендуется использовать при изучении темы по общественно-государственной подготовке "Служба закончится. Что дальше?" для сержантов (старшин) N 20, для солдат (матросов) N 19.

стр. 56

требованиям подготовки в учебных воинских частях, направляются в учебные воинские части для подготовки сержантов (старшин) и солдат (матросов) - специалистов по военно-учетным специальностям, родственным полученной им специальности, в пределах имеющихся заданий на призыв. Там же сказано, что призывники, окончившие образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования и не отвечающие требованиям подготовки в учебных воинских частях, предназначаются в линейные воинские части, как правило, на должности, родственные полученной ими специальности, а призывники, имеющие специальности, родственные военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин, направляются на укомплектование воинских должностей преимущественно с учетом полученной ими подготовки.

- А есть ли в решении проблемы, привлекательности военной службы какие-то инициативы со стороны командиров?

- Да, конечно. Так, в автомобильных частях военнослужащим, проходящим службу на должностях автослесарей, предоставляется возможность повышения разряда перед увольнением в запас; в некоторых воинских подразделениях, несущих ответственную караульно-охранную службу, военнослужащим предоставляется возможность на основании договоренности командира воинской части с местными органами МВД и охранными структурами сдать экзамен на право заниматься охранной деятельностью и получить соответствующий сертификат, который может способствовать трудоустройству после военной службы.

Молодому человеку, проходящему военную службу по призыву, следует знать также о том, что если он положительно зарекомендует себя в период прохождения военной службы, то ему в соответствии с п. 5 ст. 19 Федерального закона "О статусе военнослужащих" перед увольнением с военной службы командиром воинской части может быть выдана рекомендация на внеконкурсное зачисление в государственное образовательное учреждение высшего или среднего профессионального образования и подготовительное отделение образовательного учреждения высшего профессионального образования (порядок выдачи рекомендации определен приказом министра обороны Российской Федерации N 20 от 21 января 1999 г.).

- Виталий Иосифович, расскажите, пожалуйста, нашим читателям о достижениях вашего научного учреждения.

- Нами совместно с Российским учебным центром Минтруда России подготовлен и издан "Справочник некоторых воинских должностей, замещаемых солдатами, матросами, сержантами и старшинами, проходящими военную службу по контракту". Он используется в работе по военно- профессиональной ориентации граждан специалистами по профессиональному психологическому отбору военных комиссариатов и специалистами территориальных органов по вопросам занятости населения. В нем содержатся характеристики 129 воинских должностей Вооруженных Сил, раскрыты предназначение каждой воинской должности, должностные обязанности, условия их выполнения, требования к профессионально важным психологическим качествам и образовательному уровню военнослужащего. В справочнике приведены наименования 198 гражданских профессий рабочих и должностей служащих, родственных воинским должностям (по предметам, целям, средствам, условиям труда и составу требований к человеку).

Кроме этого, разработана в виде автономного программного продукта и внедрена в практику военных комиссариатов компьютерная информационно- справочная система для военно-профессиональной ориентации граждан, поступающих на военную службу по контракту, содержащая сведения о 240 воинских должностях, замещаемых в Вооруженных Силах солдатами, матросами, сержантами и старшинами, и наименования 328 гражданских профессий (должностей), не требующих высшего профессионального образования, родственных воинским должностям.

- Каким образом вы доносите информацию до военнослужащих и призывной молодежи?

- Для военно-профессионального информирования широких слоев населения, учащейся молодежи, граждан, готовящихся к призыву на военную службу или поступлению на нее по контракту, в глобальной информационной сети Интернет на странице пресс-службы Минобороны России на нашем сайте размещены справочная информация о военной службе в Вооруженных Силах и описания 240 воинских должностей солдат, матросов, сержантов и старшин с указанием специфики деятельности, профессионально важных качеств, необходимых гражданам для овладения специальностями, родственными воинским должностям гражданских профессий (должностей). Она предоставляет возможность выбора воинской должности по родственной

стр. 57

Схема

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

гражданской профессии (должности) и наоборот.

Разработаны и готовятся к изданию информационно-справочные материалы о содержании военных специальностей, по которым осуществляется подготовка офицеров в военно-учебных заведениях Минобороны России для военных комиссариатов и образовательных учреждений общего и профессионального образования.

- Как ведется работа в вашем научном учреждении по профессионально- психологическому отбору в методическом плане?

- В области непосредственно профессионального психологического отбора усилия Центра сосредоточены на разработке и внедрении в практику военных комиссариатов и войск (сил) нового методического аппарата, позволяющего более точно, по сравнению с действующим, прогнозировать профессиональную пригодность граждан и военнослужащих к подготовке (обучению) по военно- учетным специальностям,

стр. 58

военной службе на воинских должностях, обучению в военно-учебных заведениях, поступлению на военную службу по контракту и вырабатывать рекомендации по их отбору для подготовки (обучения) по военно-учетным специальностям и распределению по воинским должностям.

Так, по результатам трехлетних научных исследований Центром разработаны и внедрены в военных комиссариатах новые методические указания по профессиональному психологическому отбору граждан, поступающих на военную службу по контракту. Используемые в них методики и критерии рассчитаны как на мужчин, так и на женщин, и позволяют точнее, чем методические рекомендации предыдущего нормативного документа (на 18 - 20 процентов) прогнозировать профессиональную пригодность к военной службе по контракту на конкретных воинских должностях.

Параллельно разработан и также введен в действие автоматизированный аналог методических указаний - автономный программный продукт - компьютерная психодиагностическая система для оценки профессиональной пригодности граждан, поступающих на военную службу по контракту, позволяющая в автоматизированном режиме проводить социально-психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование, обработку данных и формировать заключение о профессиональной пригодности.

Благодаря этому у специалистов по профессиональному психологическому отбору военных комиссариатов появилась возможность в зависимости от имеющегося материально-технического обеспечения проводить психодиагностическое тестирование в бланковом или компьютерном вариантах.

С учетом действующего пока смешанного способа комплектования Вооруженных Сил и характеристик современного призывного контингента разработаны и с 2001 г. внедрены в практику военных комиссариатов и войск новые нормативные организационно-методические документы по профессиональному психологическому отбору граждан, подлежащих призыву на военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.

Мощный импульс дальнейшему становлению профессионального психологического отбора был придан Программой развертывания системы профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах Российской Федерации, утвержденной министром обороны Российской Федерации 6 февраля 1998 г., в реализации которой Центр принял непосредственное участие.

В рамках этой Программы Центр активно участвовал в разработке нового Руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации, утвержденного приказом министра обороны Российской Федерации N 50 от 26 января 2000 г. В нем учтены обновленная законодательная и нормативная база, изменения в системе профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах, связанные с реализацией положений Программы, и раскрыты пути взаимодействия специалистов по профессиональному психологическому отбору с должностными лицами органов воспитательной работы и медицинской службы.

Центром также разработана и внедрена в войска Инструкция по проведению мероприятий профессионального психологического отбора нештатными подразделениями профотбора соединений и воинских частей.

В рамках Программы Центром во взаимодействии с 4 ЦНИИ МО РФ осуществлено научное сопровождение опытно-конструкторской работы (ОКР) "Отбор", итогом которой стали поступающие в настоящее время для оснащения подразделений профессионального психологического отбора учебных воинских частей и НИО МО РФ автоматизированные рабочие места специалистов профотбора, оснащенные ПЭВМ со специализированным программным обеспечением, комплектом периферийных устройств, принтером и сканером, позволяющие проводить психологическое и психофизиологическое обследование.

Реализуя положения Программы, Центр внес весомый вклад в организацию в Военном университете подготовки специалистов с высшим военно- специальным образованием для замещения воинских должностей в подразделениях профотбора соединений, воинских частей и военных комиссариатов по специальности "Психология", а также переподготовки и повышения квалификации специалистов по профессиональному психологическому отбору в Военном университете по специальности "Психология". При участии Центра разработаны соответствующие квалификационные требования, учебные планы и программы.

- Какие задачи стоят перед вашим воинским коллективом в ближайшее время?

- Основные усилия в работе Центра будут направлены на исследование способов более тесной интеграции мероприятий по профессиональному психологическому отбору для комплектования Вооруженных Сил и повышения востребованности результатов профотбора граждан, призываемых или добровольно поступающих на военную службу и военнослужащих; выработку предложений по организации и порядку проведения мероприятий по профессиональному психологическому отбору в военное время, учету данных о профессиональной пригодности при целенаправленном призыве на военную службу в интересах накопления обученных мобилизационных резервов; разработку усовершенствованных на основе современных информационных технологий приемов профориентационной работы с гражданами -кандидатами для прохождения военной службы по призыву и контракту и военнослужащими и методик их социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования.

Есть уверенность, что реализация намеченного повысит эффективность функционирования системы профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах и позволит рационально распределять военнослужащих по профилям подготовки в учебных воинских частях, обоснованно назначать их на воинские должности и в конечном счете улучшить качество комплектования войск и сил флота личным составом.

Интервью взял подполковник Александр ГОРДИЕВСКИЙ, старший редактор редакции журнала "Ориентир"

стр. 59