Вместо вступления

Буду откровенен, читатель, я долго думал: с чего начать этот материал. Обилие фактов. Необычное для наших дней бескорыстие, полностью посвященное подросткам. Необычный кадетский корпус, не имеющий государственного статуса, но гордо носящий имя прославленного полководца...

А на всем этом фоне - глаза наших детей: пытливые или равнодушные, ласковые или злые, глядящие прямо или вскользь. Такие разные глаза, от которых зависит наше с вами будущее. Есть в них нечто общее. Они часто становятся немного растерянными, когда мы задаем нашим детям не школьные задачки, а пытаемся поговорить с ними по-взрослому. И еще: они всегда любимые, эти глаза...

Повороты судьбы

Давайте начнем... с судьбы. Представьте себе трагедию. Не в нашем, взрослом (не дай Бог) понимании этого слова, а трагедию подростковую. Например, в одной московской семье мальчишка, бредивший суворовским военным училищем, проваливается на экзаменах. Его старший брат учится там уже год, а он, идя по стопам, все это время старался быть не хуже, чтобы поступить. Жал на учебу, спорт, с упоением читал книги про военных и пограничников. И вот, провал... Мальчишка по-прежнему страстно хочет стать офицером. А теперь все для него, как ему кажется, оборвалось. Трудный возраст... Он сидит несколько дней дома, молчит, ушел в себя. Вы не согласны, что это трагедия?

Татьяна Семеновна Водяная, профессиональный педагог с большим стажем, впервые не знает, что ей делать... с собственным сыном. Семен замкнулся.

Они вдруг вспоминают про объявление, увиденное на выходе из суворовского училища. Видно, кто-то заранее подумал о тех, кому не повезет... Желающих приглашали в открывающийся при обычной общеобразовательной школе N 709 кадетский корпус. Адрес, телефон... Они впустую звонят несколько дней. Что вы хотите - лето, каникулы.

- Сынок, ведь неизвестно, что за корпус такой, да еще только открывающийся. Это не суворовское училище.

- Мама, там написано: для тех, кто хочет стать офицером...

На дворе 1995 год. "Успешное" продолжение развала патриотического воспитания молодежи и зарождение еще "непонятного" кадетского движения. Эх, 95-й... Все проблемы молодежи - ее проблемы, если нет крутого папы...

Наконец, они дозвонились...

Высокий, статный подполковник в десантной форме немногословен, конкретен. Чем-то он сразу располагает к себе. Фамилия почему-то показалась знакомой. Оказывается, он десять лет возглавлял самаркандский

стр. 54

клуб "Голубые береты", известен в военно-патриотических кругах как во времена СССР, так и позже. Да, о корпусе... Пока речь идет об открытии лишь одного кадетского класса. Это для начала. А как там получится, кто знает... Подполковник откровенен, но уверен в себе: "Моя цель - создать подобие суворовского военного училища в школьных стенах. Только называться мы будем жуковцами, по имени прославленного маршала".

Почему именно жуковцами, и как оказался в Москве подполковник запаса из Самарканда - речь дальше. Но родители, а их тогда было двенадцать, "за". Татьяна Семеновна (ее потом избрали главой родительского комитета) уверена: "Надо действовать "на фундаменте" детей и родителей". Виктор Бондюков рад: "Спасибо за поддержку. А уж опыта у меня хватит, не волнуйтесь..."

Теперь о судьбе, правда, забегая вперед...

Мечта Семена исполнилась. Он проучился в кадетском классе, выросшем потом в "Георгиевский маршала Жукова кадетский корпус". Окончил его и успешно поступил в московский Военный институт Пограничных войск РФ. Недавно окончил 3-й курс. Его старший брат Дмитрий уже стал офицером Погранвойск.

Татьяна Семеновна уже не первый год является не кем иным, как заместителем директора вышеназванного корпуса Виктора Бондюкова и его супругой. Вот такие повороты судьбы.

Во время нашего разговора оба пошутили: "У нас семейный подряд". Далее станет понятно, почему можно добавить - семейно- патриотический...

Отступление

Воспитание детей начинается с личности. Весь вопрос в том, какая это личность. Зло тоже бывает незаурядным, в чем мы достаточно убедились за прошедшее десятилетие, и нет удивительного в том, что само слово "авторитет" чаще употребляется в уголовном смысле. Термин "безбашенный" стал у подростков популярным. Мы хорошо помним время, когда былые комсомольские вожаки переквалифицировались в банкиров, а слово "патриот" стало непрестижным. Пока взрослые серьезно дискутировали о свободе, подрастало новое поколение, которое щедро "кормили" американскими боевиками. Сегодня оно, подросшее, играет в Рэмбо уже всерьез.

Личность - это первое, что воспринимает податливая подростковая душа. Гримасы подросшего поколения - это зеркало отношения к нему. Доброе будущее невозможно без доброго начала, но эта мысль резко контрастирует с нашими обезличенными нищетой средними школами.

Будущее общества за теми, кто растит патриотов. Есть личности, которые стойко делали это всегда, невзирая на времена, и ни разу не изменили понятию "патриотизм"...

По принципиальным соображениям...

Виктор Юрьевич Бондюков не служил в армии офицером, а все офицерские звания, вплоть до подполковника, были ему присвоены в запасе. Но в чем-то очень верно сравнение, что этот человек один сработал как... военное училище. Из тех юношей, которых он воспитал в своем военно-патриотическом клубе с 1985 по 1995 год, 120 человек стали офицерами. Стаж его военно-патриотической работы составляет ровно 20 лет. А время он и сегодня сверяет по тем часам, которые ему торжественно вручил один из бывших командующих ВДВ за воспитание достойных будущих воинов.

Срочную Виктор служил в Афганистане, еще в 1979 - 1980-м. Будучи старшиной, командовал группой специального назначения. Войны на него выпало с лихвой: засады, рейды и все прочее. Несколько раз представлялся к боевой награде, но она, как это бывало не только с ним, "не нашла героя": слишком далеко было от горных "пейзажей" с "духами" и змеями до штабов... Главное, что выжил. Как вспоминает, во многом благодаря тому, что "спецназовская подготовка у нас была на уровне".

Его родной город - Самарканд. Именно здесь былой разведчик- диверсант, а по образованию и в душе - педагог, создал подростковый военно-патриотический клуб "Голубые береты". Тогда они были на взлете, ездили на сборы, пользовались известностью в бывшем СССР. Излюбленным местом тренировок была горная местность, где пацаны учились лазить по скалам, совершали марши, масштабно "воевали" с использованием средств имитации. Воспитанники Виктора Юрьевича становились спортсменами-разрядниками и парашютистами. Клуб просуществовал 10 лет, до 1995 года. Многим из ребят, воспитанным в клубе, полученная в нем подготовка впоследствии помогла уцелеть в Афгане.

Однако обучение ребят только военному делу не было для Бондюкова самоцелью. Со временем он занял весомую должность заместителя директора военного лицея, но его идея не вписывалась в "национальное возрождение" постсоветского периода. Она с самого начала его деятельности была в том, чтобы воспитывать патриотов в неразрывной связи с отечественной историей. Воплощение этой своей мечты Виктор всегда связывал с именем прославленного маршала Г. К. Жукова и воспитывал детей на его примере. Но былое взаимопонимание полетело под откос вместе с идеями межнационального братства. Ему посоветовали найти другого героя - узбекского, национального. Оставаться в Узбекистане русским до корней становилось все труднее... Бондюков решил уехать в Москву и начать все с нуля, но придерживаться при этом своих принципов.

Из разговора

- Виктор Юрьевич, почему вы так принципиально связываете воспитание именно с именем маршала Жукова?

- Вообще-то я сам воспитывался на его примере. У меня собрано большое количество материалов об этом полководце. Детям нужен кумир, национальный герой. Жуков - это военный гений XX века, во многом благодаря ему мир был спасен от фашизма. У нас давно есть суворовцы и нахимовцы, а вот о том, чтобы появились

стр. 55

жуковцы, вопрос как-то не ставился... Я считаю это несправедливым. У великого полководца должны быть наследники, воспитанные под его именем. Это вопрос не истории, а будущего. Стране нужны патриоты. Для меня это момент принципиальный. Но, скажу вам, все не так просто. Отношение к Жукову до сих пор неоднозначно, и мне не раз приходилось сталкиваться с непониманием. Порой невольно возникает мысль, что, избрав имя Жукова, мы навлекли на себя неприятности.

На новом месте

Не будем вдаваться в перипетии переезда Виктора Бондюкова в Москву и вернемся в началу материала, в школу N 709. Днем рождения нового кадетского корпуса под именем Г.К. Жукова стало 21 октября 1995 года, день принятия первой кадетской клятвы. Тогда это был, как уже упоминалось, лишь кадетский класс (набор девятиклассников). С сентября по весну он значительно пополнился. Позже появились еще два класса.

Дети учились с удовольствием. Виктор Юрьевич дневал и ночевал (он там жил) в школе. Родители помогали, чем могли. Обучение было, естественно, бесплатным, но помещения оборудовали с помощью родителей. Бондюков, за неимением других возможностей, в то время лично занимался с кадетами рукопашным боем, стрельбой и т.д., преподавал им оперативное искусство маршала Жукова, руководил, числясь в школе военруком. Школьники и кадеты ладили между собой, но последние так или иначе выделялись - спайкой, физической подготовкой.

Затем начались проблемы во взаимоотношениях с дирекцией. Виктор Юрьевич вспоминает: "Как-то раз даже копию Знамени Победы, что мы сделали, приказали снять... Мне высказывали "руководящее" мнение, что школьникам не обязательно так много знать о Великой Отечественной войне, достаточно знаний о Второй мировой... Почему? Не знаю. Но это было, как бы лучше выразиться, не совсем по-русски. Военно-патриотическое воспитание не все воспринимают правильно. Мне даже говорили, зачем, мол, нужен слепок с суворовского училища в школе. Впрочем, я благодарен даже за то, что нас там приняли и дали развернуться. Плохого говорить не хочу".

Так вышло, что Бондюков принял решение, пользуясь возможностью, уйти в другую школу, чтобы там продолжить обучение кадетов под именем Жукова. Самое интересное и трогательное, что все шестнадцать ребят, которых он обучал с 9-го класса, в том числе и сын Татьяны Семеновны, пошли за ним. Хотя ездить на учебу многим теперь приходилось далеко...

Из разговора

- Виктор Юрьевич, вы верующий человек?

- Вообще-то не фанат. Но в душе у меня - Святой Георгий- Победоносец. Так сказать, наверное, будет правильно.

- А как вы относитесь к сочетанию религии и воспитания? Ведь раньше этого не было, да и сейчас такое не в каждой средней школе встретишь.

- Если священник - личность, то отношусь очень хорошо. Моих кадетов опекает отец Сафроний. Я перед ним преклоняюсь. Это настоятель полкового храма, бывший офицер, который в совершенстве владеет двумя языками. Он бывал в Чечне как священник. Это умный, чистый и добрый человек, кадеты его обожают. Говорит он с ними очень убедительно.

- Кто вам помогает в воспитании?

- Мой бессменный заместитель (улыбаясь, смотрит на Татьяну Семеновну. - Авт.). Она "заведует" и воспитанием, и организационными вопросами. Впрочем, мы все делим пополам.

- Каков ваш рабочий день?

- Он у нас всю неделю не заканчивается... Выходные загружены: культпоходы, экскурсии, встречи с ветеранами... Мы проводим массу мероприятий, но это приятная работа.

- Какое у вас самое суровое наказание?

- Отчисление, но это крайность. Как правило, временное лишение права носить погоны.

- Вы можете одной фразой выразить свои принципы воспитания?

- Давайте двумя. "Вы сами должны понять, чего мы от вас хотим" - так я им говорю. А вторая: "Вы - жуковцы..."

Московский "Георгиевский маршала Жукова кадетский корпус", наши дни...

Вообще-то меня удивило, что название корпуса надо писать в кавычках...

- У нас нет официального государственного статуса, а значит, и своего здания, самостоятельности, - пояснил В. Бондюков. - Поэтому "пишемся" в кавычках. Моя цель в том, чтобы этот статус у нас был, мы за это боремся, "стучимся" в разные инстанции.

После переезда из школы N 709

стр. 56

корпус уже несколько лет расположен в московской школе N 644 (Северное Тушино). Первый выпуск (1998 г.) проходил уже здесь. А всего три (38 человек). Сейчас в корпусе учатся 50 подростков (9, 10, 11-й классы).

Но это далеко не все кадеты-жуковцы. Подобные корпуса существуют в г. Жукове (с 1997 года), а также в подмосковном городе Краснознаменске, где учатся 75 кадетов. Воплотить "жуковскую" идею в жизнь в Краснознаменске помогли Ю. Бондюков и Т. Водяная. Там кадетами руководит заслуженный учитель России Вера Константиновна Ивушкина. По сути, это две ветви одного целого. С корпусом в Жукове также поддерживаются добрые отношения. Таким образом, "жуковское" движение набирает обороты. Точнее, уже набрало.

Кадетов средней школы N 644 учат квалифицированные инструкторы по рукопашному бою, стрельбе, парашютному спорту и другим специальным предметам. Прыжки с парашютом совершают на базе 3-го московского аэроклуба РОСТО в поселке Волосово. На счету каждого кадета от 3 до 5 прыжков за время обучения. Проводятся ежегодные лагерные сборы, в основном на базе полигона. Воины-кантемировцы относятся к ребятам заботливо (Ю. Бондюков: "Мы там, как дома"). Правда, был неудачный опыт на базе другого соединения. Пришлось уезжать раньше из-за "ужасной кормежки".

Жуковцы участвуют в мероприятиях кадетского и суворовского движения, нередко завоевывают призовые места. Очень тесные связи поддерживаются с Российским комитетом ветеранов Великой Отечественной войны. К примеру, кадеты неоднократно встречались с легендарным А. Маресьевым, Героем Советского Союза, кавалером трех орденов Красного Знамени летчицей - "ночной ведьмой" Надеждой Васильевной Поповой, другими знаменитостями.

Знамя корпусу вручал военный комиссар г. Москвы генерал-лейтенант Михаил Сорокин. Он, как отмечают, относится к жуковцам с большой симпатией. На знамени - медаль Жукова, награда корпусу, врученная в 1996 году. Как говорится, дай Бог, не последняя... Интересно то, что в корпусе есть и собственная награда, внесенная в фолиант Русской геральдической коллегии, - медаль "Генерал армии Н.Г. Лященко". Ею награждаются лучшие кадеты. Это дань памяти знаменитому генералу, прошедшему три войны. Он долгое время был куратором жуковцев. Пока годы не взяли свое - светлая ему память...

Особый интерес представляет, скажем так, "идейная линия" корпуса. Здесь проводятся Жуковские вечера памяти, Жуковские дни... Для старшеклассника весьма престижно успешно "защититься" на Жуковских зачетах, устраиваемых ежегодно. Ребята готовят свои рефераты по биографии, боевому пути и оперативному искусству маршала (последнее изучается особенно тщательно). Кадеты, поступившие в военные вузы, рассказывают, что эти знания оказываются им очень полезны. Хотя не всегда. Ведь не все становятся военными. Сила воспитания в другом - в самом духе жуковских традиций, в кадетском братстве, которое здесь выражается не на словах. А главное - в патриотизме.

Результат в отличие от названия без кавычек...

Да, конечный результат впечатляет. Все 18 выпускников-2000 поступили в высшие учебные заведения. Из них 12 человек - в вузы МО и Погранвойск. Как говорят, во многом "виновато" притяжение личности Виктора Юрьевича. В результате долгого общения с ним большинство хотят стать военными. Так что "боевой счет" подполковника запаса Бондюкова вкупе с верным замом и супругой в одном лице продолжается.

Ну чем, скажите, не военно-патриотический семейный подряд?! Кстати, трое из их выпуска поступили в педагогические институты...

Вот лица жуковских выпускников... Кадет, ныне курсант Военно- космического университета в г. Пушкино Андрей Черных. Имеет спортивные разряды по стрельбе, плаванию, парашютному спорту, по преодолению полосы препятствий, владеет основами рукопашного боя (как и все). Кадет Андрей Горностаев, ныне курсант Академии РВСН имени Петра Великого. Имеет разряды по парашютному спорту, лыжам, легкой атлетике... Братья Даниловы - Владимир и Дмитрий. Теперь оба - курсанты высшего учебного заведения ФАПСИ... Перечисление выпускников-2000 можно продолжать, но в качестве из всех восемнадцати "попыток" вряд ли ошибешься хоть раз. А значит, все не зря...

Из разговора

- Татьяна Семеновна, а интересно, почему в вашем корпусе не учатся девочки? Не хотят или не берете?

- Знаете, мы стараемся учитывать мнение ребят. У нас даже кадетские собрания нередко проводятся по разным вопросам, каждый высказывается. Так вот, не хотят они, чтобы учились девочки. Говорят, пусть у нас будет мужское братство...

- А какие вы видите приоритеты в воспитании?

- Нужно уметь заинтересовать мальчишек, только тогда что-то получится. Это те, кого невозможно обмануть. Перед ними не покривишь душой, они все чувствуют. Так что, наверное, искренность. Еще очень важно для них - однажды преодолеть себя. Ведь прыжки с парашютом, к примеру, введены у нас не оттого, что мы парашютистов готовим. Это крылья за спиной, шаг через "не могу". После прыжков они становятся другими. И еще вот о чем хотела бы сказать: не нужно муштры. Строгость - но не

стр. 57

"солдафонщина", хотя мне претит это слово. Только через заинтересованность их самих, через интеллект. Вообще я почувствовала здесь свое призвание, хотя и очень давно работаю педагогом...

Дорога без конца

Конечно, мал корпус в школьных стенах, невелико число кадетов. Хочется большего.

- Виктор Юрьевич, я слышал, что было заманчивое предложение...

- Да, нам предлагали влиться в состав кадетского корпуса имени Дмитрия Донского. Он имеет государственный статус, вполне самостоятелен. Заманчиво, но пришлось отказаться по тем соображениям, что мы - жуковцы. Не хочу, чтобы мы потеряли лицо. Дело не в ведомственных интересах. Это ведь значит менять все наши традиции, которые складывались годами и весьма непросто. Должны быть кадеты-жуковцы - такая моя позиция.

... Мы с Виктором Юрьевичем некоторое время рассуждаем в целом о кадетских корпусах. Ведь какое хорошее дело развивается, пробивает дорогу. И это через безденежье, размытость нравственности, безверие. Высказываю мысль: мол, побольше бы таких корпусов, пусть маленьких, в школьных стенах, но чтобы пацаны не росли "перекати-полем". В конце концов военными станут или нет, но главное, что корни у них будут не "голливудские". Но где взять деньги? Министерство обороны. Министерство образования - все нищие, с протянутой рукой.

- Деньги, государственная поддержка необходимы, это само собой, - отвечает Виктор Юрьевич. - Тут кто как может. У нас, допустим, обучение кадетов бесплатное, выручают спонсоры, добрые отношения и т.д. Но дело не только в этом. Можно, к примеру, создать сто кадетских корпусов в приказном порядке, вложить в это средства... и ничего не получится. Получится только в одном случае - если будет сто энтузиастов, сто личностей... За двадцать лет в деле военно-патриотического воспитания я встречал таких много. Раньше, теперь не часто.

- Виктор Юрьевич, где же выход? Он помолчал, улыбнулся и кивнул в окно на выходящих из школы кадетов в камуфляжной форме: "Вот они - наш выход. Какими их воспитаем, такими и будут. Будем бороться..."