В монографии рассматриваются историко-теоретические основы, процессы, эффекты и практика реализации социального образования. Издание адресуется широкому кругу читателей: учителям, преподавателям и студентам вузов, методистам, аспирантам. Глава 1. Теоретические основы социального образования……… 1.1. Феномен социального образования……………………………..... 1.2. Социальное образование с точки зрения различных наук…….... 1.3. Миссия, цели и задачи социального образования……………….. 1.4. Виды и функции социального образования……………………… 1.5. Содержание социального образования…………………………... 1.6. Современные тренды развития социального образования……... Глава 2. Процессы социального образования…………………….. 2.1. Социальное воспитание и социальной развитие………………... 2.2. Учения о социализации…………………………………………… 2.3. Наставничество в системе социальных технологий…………….. 2.4. Развитие социального интеллекта………………………………... 2.5. Развитие социальной грамотности в условиях интеллектуализации образовательной среды…………………………………………… 2.6. Формирование карьерной грамотности………………………….. Глава 3. Эффекты социального образования……………………... 3.1. Социальная активность…………………………………………… 3.2. Социальное поведение……………………………………………. 3.3. Деструктивное поведение………………………………………… 3.4. Социальное самоопределение……………………………………. 3.5. Социальные и другие виды ценностей…………………………... 3.6. Проблема гаджет-зависимости……………………………………