Отдел социально-психологической работы и профилактики правонарушений управления воспитательной работы Забайкальского военного округа проанализировал качество психологической работы в войсках ЗабВО в минувшем году. Был сделан подробный обзор ее состояния.

В нём, в частности, говорится:

В соединениях и частях округа создана достаточная нормативная база, накоплен положительный опыт организации и проведения психологической работы с различными категориями военнослужащих, членами их семей и гражданским персоналом.

В минувшем году силами войсковых психологов осуществлялось сопровождение более 2000 военнослужащих, имевших признаки нервно-психической неустойчивости. Были изучены более 90 процентов молодого пополнения, поступившего в войска.

В ряде воинских коллективов внедрены и продолжают совершенствоваться новые формы психологической работы: комнаты психологической разгрузки и реабилитации, пункты психологического консультирования военнослужащих и членов их семей, телефоны доверия. 100 офицеров были отправлены на стажировку в Москву. Практическая работа в Москве позволила получить необходимый опыт и навыки, которые можно было бы перенести молодым поколениям бойцов.

Лучших результатов в проведении психологической работы добились части, где психологами подполковники А. Федько, А. Борейко. В. Кузьменко, майор В. Ковалев. Здесь налажено планомерное изучение военнослужащих, в первую очередь молодого пополнения, составляется социально-психологический паспорт подразделений. Психологи систематически вырабатывают предложения и рекомендации командованию по укреплению морально-психологического климата в коллективах, улучшению индивидуальной работы.

Заслуживает внимания опыт организации и проведения психологической работы в одном из полков соединения, где заместителем командира по воспитательной работе полковник В. Макаров.

По результатам морально-психологического обследования рота молодых солдат полка была разделена на три взвода. В первый пошли солдаты с наиболее высокими морально- психологическими качествами. Они прошли соответствующую подготовку и несут караульную службу. Военнослужащие второго взвода заступают в суточный наряд, наряд по парку. Солдаты третьего взвода, с признаками морально-психологической неустойчивости и плохим здоровьем, требующие повышенного внимания, выполняют хозработы и иные задачи, не связанные с большими психологическими нагрузками и опасностью.

Работа по внедрению системы психологического обеспечения в процессе караульной службы стала приоритетным направлением в деятельности должностных лиц соединения, где психологом майор О. Бармин. Она включает в себя четыре основных, момента:

- социально-психологический отбор лиц для выполнения задач караульной службы, когда проводится углубленное изучение военнослужащих, выявляются лица, относящиеся к группе повышенного риска;

- психологическая подготовка к несению службы, которая включает учет и распределение психологической совместимости военнослужащих, снятие психологической напряженности, использование элементов морально-психологической подготовки в ходе практического инструктажа караула;

- психологическое обеспечение процесса службы, состоящее из обучения личного состава упражнениям по снятию напряжения, практической отработки элементов боевого расчета караула, организации психогигиены отдыха, улучшения бытовых условий в караульном помещении;

- психологическая "реабилитация с проведением анализа психологических проявлений, оценкой морально-психологической атмосферы в карауле, коррекцией поведения и установок военнослужащих в психологической помощи нуждающимся.

Вместе с тем, анализ показывает: психологическая работа в некоторых коллективах неоправданно долго находится в состоянии затянувшегося становления, а кое-где не проводится совсем.

Отдельные командиры и начальники, офицеры вышестоящих воспитательных структур недооценивают значимость психологической работы, отдают предпочтение старым, изжившим себя подходам, неэффективным формам и методам. Войсковые психологи порой размещаются совместно с другими должностными лицами полков, что не способствует организации практической работы с военнослужащими, прибывшими за помощью или на консультацию, проведению с ними психопрофилактики и психокоррекции, доверительных бесед. Многие из них не имеют планов-заданий, с ними не проводятся ежемесячные инструкторско-методические занятия. Не везде еще в достаточной степени организовано взаимодействие психологов со специалистами медицинской службы и военными юристами.

Арсенал форм и методов, направлений и средств психологической работы обширен. Их выбор и использование должны носить продуманный, творческий характер, основываться на учете реальных условий жизни и деятельности конкретной части, специфики выполняемых ею задач, жизненных ориентаций различных категорий личного состава, морально-психологического климата в воинских коллективах.