Аннотация: Исходя из задач предупреждения опасных не только для психологического, психического, но и физического состояний здоровья подростков и молодежи, а также для максимального нивелирования возможных негативных последствий аддиктивного поведения среди подростков и молодёжи важно глубокое проникновение в специфику причин и следствий возникновения, развития и формирования технологических (нехимических) аддикций; осознание масштабов распространения зависимости от Интернета (Интренет – аддикции) среди подростков и молодёжи.

Полная версия публикации

Новизной разработанного метода является усиление эмоционально-образной компоненты мысленного «погружения в состояние молодости» на фоне целенаправленного снижения уровня психотравмирующего визуального восприятия зеркального отражения естественных негативных возрастных изменений во внешнем облике.

Полная версия публикации

Детский специализированный клинический санаторий им. Н.К.Крупской МОЗ Украины, г. Евпатория

Работа посвящена усовершенствованию методов и способов комплексной медико-психологической реабилитации подростков с заболеваниями опорно-двигательной системы в специализированном клиническом детском санатории. Проведена апробация и оценка эффективности усовершенствованной версии ПМК ЛОК-терапии Мирошник и Гаврилина

Статья опубликована в журнале «Вестник физиотерапии и курортологии», №4, 2009 г.

ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ СТАТЬИ С ДИАГРАММАМИ, ТАБЛИЦАМИ И РИСУНКАМИ
http://www.portalus.ru/modules/psychology/data/files//KRUPSKOY_Sanatorium_2009_4_1.doc

A.I.Kreslov, I.V.Koltsova

MEDICAL-PSYCHOLOGICAL REHABILITATION AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF TEENAGERS IN SANATORIUM CONDITIONS WITH APPLICATION OF THE SYSTEM FOR PSYCHOLOGICAL COORDINATION BY I. M. MIROSHNIK

Children's specialized clinical sanatorium of N.K.Krupskoy of Ukraine health protection ministry, Evpatoria

SUMMARY

The work is devoted improvement of methods and ways of complex medical-psychological aftertreatment of teenagers with locomotorium diseases in specialised clinical children's sanatorium. Approbation and an estimation of efficiency of the advanced version of a program-methodical complex of the POC-THERAPY by Miroshnik and Gavrilin is carried out

Полная версия публикации

Духовные провокации против русских всегда отличались своей кровожадностью, изощренностью и универсальностью – зона их разрушительного действия расползалась по всему миру. Можно выделить четыре духовные провокации, обеспечившие духовную кастрацию русского народа: «Синодальная библия», «Протоколы сионских мудрецов», «Велесова книга» и «Реанимированное православие».

Полная версия публикации

Новизной разработанного метода является запись на бумаге аффирмаций для самопрограммирования поведенческой деятельности на фоне синхронного формирования музыкальной мелодии, отражающей ритмику их написания и конфигурацию графических символов, акустические акценты выделения наиболее значимых для смысловой направленности слов позитивных утверждений.

Полная версия публикации

Новизной разработки является создание возможности общедоступной самокоррекции психоэмоционального состояния человека путем сочетанного использования с помощью специально разработанных очков приемов визуального и акустического контроля ритмики диафрагмального дыхания.

Полная версия публикации

Социально-когнитивный конструктивизм - новая философия педагогики компетентностного образования личности.

Полная версия публикации

представлена концепция трактовки когнитивного дефекта социализации как следствие аномального состояния российской системы образования. намечена концепция проекта модернизации российского образования. предложена концепция социально-психологического мониторинга деструктивных последствий моедринизации образовательной системы.

Полная версия публикации

Программа разработана на основе концептуальной интерпретации дидактических систем компетентностного образования американских и европейских государств и собственного опыта работы автора как педагогического психолога и как педагога-конструктивиста, социолога-аналитика и социального терапевта в течение последних 15 лет.
Программа концептуально-методологического курса профессора Е.В.Руденского ориентирована на реконструкцию профессионально-педагогического мышления преподавателей, организаторов образовательных учреждений и разработана по законам конструктивисткой дидактики образования компетентной личности.
Она дает возможность произвести субъективную рефлексию дидактических позиций и концептуальных ориентаций преподавателя современной российской школы.
Это дает возможность рассматривать программу концептуально-методологического курса как дидактическое основание развития инновационного мышления современного преподавателя российской системы образования.

Полная версия публикации

Конструктивистская педагогика профессионального образования - инновационная психологическая дидактика когнитивной социализации личности в образовательном процессе, обоснованная профессором Е.В.Руденским. Определяет концепцию, теоретические и методологические основания исследования проблем когнитивного конструктивизма в педагогической теории и практике.

Полная версия публикации